Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
§4.1 De groei en spreiding van de bevolking
Slide 1 - Diapositive
Planning
- Leerdoelen
- Wat weet je al over: China?
- Uitleg
- Huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet waarom China bevolkingspolitiek gebruikt
Je begrijpt de gevolgen van de bevolkingspolitiek die China gevoerd heeft
Je kunt verklaren waarom sommige gebieden in China dichtbevolkt en andere dunbevolkt zijn
Slide 3 - Diapositive
China
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Diapositive
Inwonersaantal
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Bevolkings-omvang
Sinds 1960 en 1970 is er in China een betere gezondheidszorg.
Wat is dan het gevolg?
- daling sterftecijfer
- groeiende bevolking
Wat voerde de Chinese regering om bevolkingsgroei af te remmen, d.m.v. bevolkingspolitiek:
- eenkindpolitiek: start 1979, afschaffing in 2015. Gevolg: mannenoverschot. Ouders hadden liever een jongen, dus meisjes werden afgestaan ter adoptie of er werd abortus gepleegd.
Slide 8 - Diapositive
Bevolkings-opbouw
Wat zijn de nadelen van de eenkindpolitiek?
- Vergrijzing. Doordat er minder kinderen worden geboren, wordt het aantal ouderen steeds groter > slecht voor de economie.
- Druk op Chinezen omdat ze in hun eentje voor ouders en grootouders moeten zorgen (4-2-1 probleem).
Oplossing:
Ouders mogen sinds eind 2015 twee kinderen krijgen en vanaf 2021 zelfs weer drie kinderen.
Slide 9 - Diapositive
Migratie
De economische groei in China vindt vooral in het oosten van het land plaats. Hier liggen de grote steden met veel werk.
Werkgelegenheid aan de oostkust zorgt voor arbeidsmigratie.
Is er sociale of natuurlijke bevolkingsgroei in het oosten?
- sociale bevolkingsgroei
Er wonen meer mensen in steden dan op het platteland.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Opdracht
1. Teken in de schetskaart van China de belangrijkste steden: Beijing, Hong Kong, Shanghai.
3. Teken vervolgens de bevolkingsdichtheid van heel China. Gebruik hiervoor bron 7 in jullie tekstboek.
4. Teken de migratiestromen in (bron 13, blz. 114). Verklaar de migratiestroom in China.
2. Teken de volgende onderdelen in China: Gobiwoestijn, Himalayagebergte en Hoogland van Tibet. Hoe hoog liggen deze landschappen in km?
La durée de la leçon est: 50 min
