Schrijvers (maar ook politici) kiezen heel bewust woorden
die een bepaald beeld en gevoel oproepen bij een onderwerp.
Een goed frame heeft de volgende kenmerken:
- Het blijft hangen: mensen onthouden het.
- Mensen zijn het er intuïtief mee eens; het klinkt logisch.
- Het speelt in op gevoelens die leven in de samenleving.
- Het vereenvoudigt en structureert de werkelijkheid.
Nadeel: het kan polarisatie bevorderend werken
(Polarisatie: het versterken van tegenstellingen; wij-zij denken)
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Carte mentale
Ieder jaar komen er nieuwe woorden bij. Vaak heeft zo een woord te maken met een actuele gebeurtenis. Bijvoorbeeld: dagobertducktaks, sjoemelsoftware en treitervlogger. Zou er bij deze woorden sprake zijn van framing? Leg je antwoord uit.
Slide 14 - Carte mentale
Opdrachten maken 1, 3 en 5 a-b, en je mag kiezen tussen 5c en 7, blz 88-89
Je hebt tot 10.15 uur de tijd, dan oefenen we met de gevonden woorden van 5c en 7 in de klas.
Je mag alleen, in twee- of drietallen werken, overleggen doen we zachtjes!
Slide 15 - Diapositive
Leerdoelcheck! Waar letten mensen op bij het lezen en hoe spelen schrijvers hierop in?
Slide 16 - Question ouverte
Afsluiting en vooruitblik Huiswerk : maken opdr 1, blz 88 en opdr 6, blz 89 en heb je nog vragen over blz 8-15? Toets is ma 1.10
Slide 17 - Question ouverte
Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: ma 30 september
Huiswerk: herhaal de theorie van blz 86 en 87
Dinsdag 1 oktober repetitie Leesvaardigheid 1 en 2
Meenemen: lesboek, leesboek, laptop, pen en schrift