LOB lessen: Bekijk je toekomst!

LOB lessen: Bekijk je toekomst!

Bekijkjetoekomstnu.nl

Lessenreeks: Bekijk je toekomst!

1. Wie ben jij?
2. Welke eigenschappen heb jij?
3. Wat is jouw wensberoep?
4. Jouw ideale leven.
5. Welk beroep zou je kiezen?
6. Wat wil jij worden?
7. Jouw leerroutes.
8. Samen een beroep kiezen.
9. Werkstuk beroep.

Inleiding: Wie ben jij? 

Mahmud komt uit Eritrea. Hij houdt van bewegen. Na school voetbalt hij vaak op het pleintje met zijn vrienden. Zijn oudere broer doet soms mee. Samen kijken ze naar voetbal op televisie. Dit is het verhaal van Mahmud. 

Kun jij ook iets over jezelf vertellen?

Werkblad: Wie ben jij?

1. Kijk eventueel in een spiegel en teken je gezicht op het werkblad: je ogen, je neus, je mond, je haren, enzovoort. 
2. Denk na over de vragen en schrijf de antwoorden erbij. 
3. Daarna bespreek je jouw werkblad in een groepje of in de klas.

Inleiding: Welke eigenschappen heb jij?

Soraya is behulpzaam en helpt graag andere mensen. ‘Behulpzaam’ is een eigenschap van Soraya. 

De kok van het restaurant maakt lange dagen en werkt hard. "Harde werker" is een eigenschap van de kok. 

Welke eigenschappen heb jij?

Eigenschappenkaartjes

1. Bekijk de kaartjes met eigenschappen en knip ze uit. 
2. Welke eigenschappen heb jij? 
3. Je vraagt het eerst aan een paar mensen die je kent. 
4. Daarna geef je zelf antwoord. 
5. Vul de antwoorden in op het werkblad Eigenschappen.

Inleiding: Wat is jouw wensberoep?

Fatima vindt leren belangrijk. Naar school gaan is ook leuk, want daar ziet ze haar vriendinnen. Ze kan goed tekenen en houdt van mooie kleren. Later wil Fatima in een winkel werken en ‘iets met mode doen’. 

Wat wil jij gaan doen? Wat is jouw wensberoep?

Werkblad: Jouw ideale leven

1. Hoe ziet jouw ideale leven eruit? 
2. Waar kies je voor? 
3. Kies drie dingen uit de lijst op het werkblad "Jouw ideale leven." en vul zelf aan.

Welk beroep zou je kiezen?

1. Als je zelf mag kiezen wat je wilt worden, welk beroep vul je dan in op het werkblad "Wensberoep."? 
2. Maak de zinnen af en zet er tekeningetjes en plaatjes bij.

Inleiding: Beroepenfilmpjes

Fariba heeft stage gelopen op een administratiekantoor. 

Maar ze twijfelt of het werk wel bij haar past. 

Iets met dieren of uiterlijke verzorging vindt ze ook wel interessant. 

Op de website bekijkjetoekomstnu.nl staan beroepenfilmpjes met uitleg. Daar gaat ze kijken.

Werkblad: Test.

Wat voor werk past bij jou? 

Maak de test op het werkblad "Test". 

Website op digibord (slide hierna).

Wat wil je worden?

www.bekijkjetoekomstnu.nl

WAT WIL JE WORDEN? Ga naar https://www.bekijkjetoekomstnu.nl/beroepen

Hier staan foto’s met onderwerpen. Bijvoorbeeld: Zorg, Verkopen of Dieren.

1. Wat vind je leuk om te doen? Klik een aantal uitspraken aan die je aanspreken. Deze worden verzameld in het witte rechthoek (rechts op de webpagina). Wanneer je daarna op "BEKIJK DE BEROEPEN" klikt zie je welke beroepen hierbij passen.
2. Als je meer foto’s met onderwerpen wilt bekijken, kun je jouw keuzes in het witte rechthoek verwijderen.
   
3. Je kunt ook op domein klikken. 
   
4. Bekijk een paar filmpjes. Welk beroep vind je leuk? 
5. Kies een beroep uit en vul het werkblad "Leuk beroep" in.
   

Inleiding: Jouw leerroute

Atia houdt van mooie kleding en ziet er altijd netjes uit. Hij wil verkoper worden in een mannenmodezaak. Welke opleiding heeft hij daarvoor nodig? En hoeveel jaar moet hij nog naar school?

Leerroutekaart (op slide hierna)

Op de leerroutekaart staat het Nederlandse onderwijssysteem. Alle scholen vanaf de basisschool staan erop.

www.bekijkjetoekomstnu.nl

Bekijk de leerroutekaart

Beantwoord deze vragen op het werkblad "Vragen Leerroutekaart".

• Wat is het verschil tussen vmbo en havo?
  
• Op welke scholen leer je voor een beroep?
  
• Wat is Entreeonderwijs?
  
• Welk diploma heb je nodig als je naar het hbo wilt?

Hoeveel jaar naar school?

Werkblad "Hoeveel jaar naar school? "

1. Voor elk beroep moet je een aantal jaren naar school. 
2. Teken de leerroutes op het werkblad en beantwoord de vragen.

Jouw leerroute uitstippelen

1. Nu teken je jouw leerroute. (Werkblad leerroutekaart invul door leerlingen)
2. Eerst schrijf je bovenaan de kaart het beroep op dat je leuk vindt. 
3. Daarna teken je de route vanaf de ISK-school naar jouw beroep. 
4. Hoeveel jaar duurt jouw leerroute?

Naar de juiste plek.

Na deze slide nogmaals een overzicht van leerroutes. Wanneer je deze als docent nogmaals wilt bekijken en bespreken.

naardejuisteplek.nl

Inleiding: Samen bespreken

Afaf wil graag zangeres worden. Haar ouders vinden dat ze een beroep moet kiezen waar ze werk in kan vinden. Op een avond praten ze samen over de toekomst van Afaf. 

Ze zoeken naar informatie op internet en bespreken alle mogelijkheden.

Opdracht: Kies samen een beroep

1. Samen met je ouders, verzorgers, vrienden of iemand anders kies je een beroep uit waar je meer over wilt weten. Vul het werkblad: Kies samen een beroep, pagina 1 in.
2. Welke dingen vind je belangrijk? Vul het werkblad: Kies samen een beroep, pagina 2 in.
3. Zoek informatie op en maak daarna een mooi werkstuk. 
4. Daarna presenteer je jullie werkstuk op school.

Afspraken maken werkstuk beroep

Coaches maken afspraken:

1. Wat moet minimaal in werkstuk.
2. Wanneer inleveren.
3. Hoe presenteren.