Het Spaanse en het Ottomaanse wereldrijk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

      Ontdekking en verovering

                     Het Spaanse en Ottomaanse wereldrijk

Tijdvak 5: Ontdekkers & Hervormers

Tijd van Grieken en Romeinen

(500 v. Chr. - 500 n. Chr.)

Tijd van Monniken en Ridders

(500-1000)

(Vroege Middeleeuwen)

Tijd van Steden en Staten

(1000-1500)

(Late Middeleeuwen)

1492: Columbus 'ontdekt' Amerika

(Einde van de Middeleeuwen)

⚓️

476: Val van het West-Romeinse Rijk

(Begin van de Middeleeuwen)

🔥

Tijd van Ontdekkers en Hervormers

(1500-1600)

Tijd van Regenten en Vorsten

(1600-1700)

Tijd van Pruiken en Revoluties

(1700-1800)

Twee grote rijken

Rond het jaar 1500 staan er twee wereldrijken op:

- Het Spaanse Rijk

- Het Ottomaanse Rijk

Beide grootmachten wilden de macht over Europa en de Middellandse zee.

Leerdoelen:

Lesdoel: Aan het eind van deze presentatie kun je uitleggen waarom en hoe het Ottomaanse en het Spaanse wereldrijk streden om de macht in de Middellandse zee.

Taaldoelen: Begrijpend lezen, historische begrippen en nieuwe woorden.

Het Ottomaanse Rijk

Ontstaan in 1299 rond Turkije door Osman.

De Ottomaanse sultan kreeg de titel kalief. Daarmee werd hij opvolger van Mohammed als wereldlijk en godsdienstig leider van de moslims.

Het Ottomaanse rijk was Islamitisch, maar het Christendom en Jodendom waren toegestaan.

Byzantijnse Rijk

Het Ottomaanse wereldrijk

Het Spaanse Rijk

Uit een samenvoeging van koninkrijken ontstond in 1479 het Spaanse Rijk.
De Spaanse koningen heroverden Spanje: de reconquista. 

Door overerving en verovering breidde het Spaanse Rijk zich uit.

Spanje was katholiek. De Islam en het Jodendom waren verboden.

Voor de reconquista:

Reconquista:

• vanaf 1238 was alleen nog het rijk van de sultan van Granada in Zuid- Spanje over.
• In 1492 veroverden de christenen het laatste deel van Spanje, hiermee was de reconquista: verovering door christenen van islamitisch gebied in Spanje en Portugal, voltooid.

Het Spaanse wereldrijk

Twee grote rijken

Rond het jaar 1500 staan er twee wereldrijken op:

- Het Spaanse Rijk

- Het Ottomaanse Rijk

Beide grootmachten wilden de macht over Europa en de Middellandse zee.

Süleyman I 1494 - 1566

Karel V 1500 - 1558

Ottomaanse rijk (Turken)

rond 1570 Doel:

--> Middellandse zee domineren

--> Het Spaanse rijk op de knieën krijgen

Spaanse rijk

rond 1570 Doel:

--> Behouden van dominantie op Middellandse Zee

--> Het Ottomaanse rijk op de knieën krijgen

Slag bij Lepanto
1571

In west-Griekenland kwam een eind aan de opmars van de Ottomanen in het Middellandse Zeegebied.

Specerijen

Zijde

De neergang van de Middellandse zeehandel

Er bestond een bloeiende handel via Italiaanse steden tussen Europa en Azië. 

Na 1400 ging de handel in het Middellandse Zeegebied achteruit. Onder meer door groei van het Ottomaanse rijk.

Europeanen gingen op zoek naar andere handelsroutes naar Oost-Azië.

'Il Milione' is een reisverslag uit de 13e eeuw, oorspronkelijk geschreven in 1298 door Rustichello van Pisa aan de hand van de verhalen van de Venetiaanse wereldreiziger Marco Polo.

Begrippen in deze les:

• Grootmachten
• Wereldrijk
• wereldlijk 

Personen uit deze les

• Mehmet II
• Karel IV
• Isabella
• Ferdinand
• Maximiliaan van Habsburg
• Maria van Bourgondië
• Süleyman I

Jaartallen uit deze les:

• 1299  Stichtingsjaar van het Ottomaanse rijk
• 1453  Val van Constantinopel 
• 1492  Ontdekking van de Amerika en val van Granada
• 1529  Eerste beleg van Wenen door de Ottomanen
• 1571  Zeeslag bij Lepanto

huiswerk

In principe geen huiswerk, tenzij je in de les niet klaar was.

mk WB opdr par 1.5

 1 t/m 11

niet:
-

Gebruik daarbij de teksten uit je TB

En dan nu aan het werk ...........

Maak van paragraaf 2.1 een samenvatting:

Stap 1: Lees en bestudeer paragraaf 2.1.

Stap 2: Schrijf de titel van het hoofdstuk op, die van 

de paragraaf en schrijf dan het paarsbedrukte stukje over.

Stap 3: Maak een begrippen en moeilijke woordenlijst en schrijf bij elk de definitie/betekenis op.

Stap 4: Maak een samenvatting per kopje van +/- 3 zinnen.

Stap 5: Maak bij elk kopje een vraag + antwoord.

Stap 6: Bestudeer de afbeeldingen en beschrijf in eigen woorden wat jij daarop ziet in +/- 3 zinnen.

Stap 7: Lees het verhaal van... de brug van Mostar. Zoek op het internet wie de opdrachtgever was, wie de architect was, hoe de brug heet en welke traditie daar elk jaar plaats vindt.

Stap 8: Typ alles over en zet dit op de ELO

   Rood wordt zo besproken! Bovenstaande is deel van het huiswerk voor volgende week!

                      

                                                         Werkwijze:  ZS   Tijd = 30 minuten

Resumé

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Huiswerk