20. Feedback formativo Criterio D y repaso- (1 p)(Revisado)











Por favor, siéntate y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon











Por favor, siéntate y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.

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Objetivos de la clase
  • recibir feedback sobre el artículo escrito en clase
  • repasar los tipos de textos
  • repasar el vocabulario de la unidad

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Feedback de los trabajos
¡Muy buen trabajo!

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Feedback de los trabajos
Tips
Tops
Gramática:
-¿Qué / cómo / cuánto...? = con acento
- El 33% / el 60% = artículo delante
- Concordancias: vida sana, buenos hábitos
- Jugar a los videojuegos
- De 1 a dos horas 
- Usan el ordenador por 6 horas al día

Vocabulario:
-La encuesta / el formulario
-El promedio es de...
-Practicar/hacer deporte
-Dos de cada tres estudiantes

-Las convenciones de un artículo (dos grupos)
-¡Buen análisis de los resultados! = uso de las estructuras
-El trabajo en equipo 

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Ejemplos de feedback 
Feedback de los trabajos
Formatos
Objetivo
-Poster
-Esquema
-Infografía 
-Correo electrónico

-¡Artículo! 

Analizar los resultados en un artículo:

Mira la siguiente diapositiva 

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(summary)

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FORMATOS DE TEXTO
Observa los siguientes textos y discute con tus compañeros:

1) qué tipo de texto es
2) cuáles son las características de este tipo de texto

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REPASAMOS JUGANDO

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