uitleg can could etc ,lesson 4 + oefentoets van irregular verbs

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bord

Docent

plattegrond 2c

sem				mats		hannah	eline
mette	julliëtte			mikail		miles	max
kelle	joël		kiki	nora			abel
nina	willemijn		neva	senna			fleur
			maxim	jasper		lea	sara

Plattegrond 2e

Lente	Dieuwke		Myrdin	Taha		Milan	Sef
Zeno	Kelt		Isa			Neve	Roos
Tessa	Berit		Lichelle	Myrna			Teun
Liran	Jesper		Olav	Tristan		Jolijn	Sophie
Iris	Jonne		Dagmar	Mees		Lars	Nicolau
			Bord				Docent

Plattegrond

Bord

2E Plattegrond

Docent

Mik	Willem		Sofie A	Feline		Thijmen	Tibbe
Jonne	Colin		Merel	Loulou		Jan Thij	Oliver
Daniel	Lenneh		Roos	Lena		Aline	Merel
			Noa
Luuk	Milo		Isa	Sofie O		Kay	Stijn

Welcome!

Today's lesson:

• Words quiz p. 127-128
  
• Can, could, etc.
• Lesson 4 
  
• Ending the lesson

we beginnen met die woordjes

dan geef ik 5-10 min uitleg met korte check erin 

daarna geef ik ze een korte oefening zoals die ze krijgen op hun SO dus alleen de achterkant. dan zeg ik oké 5 min daarna kijk ik het met ze na. Daarna mogen ze reading maken.

Met de andere klassen ga ik eerst de woordjes doen dan mijn uitleg geven. met een korte check. Dan geef ik de leerlingen de visbordjes en leg ik uit dat we een korte oefening doen voor hun So en ik wil checken of ze begrijpen hoe ze het moeten toepassen en dat ze ook hun boek erbij mogen gebruiken als ze het nog niet weten. dit kost zeker 15 minuten dus dan heb ik nog rond de 20 minuten. Dan zeg ik dat zeg huiswerk mogen maken of mogen kiezen om de oefentoets te maken. Als ik wil kan ik tussendoor huiswerk checken. Als sommige al klaar zijn opdracht 1 nakijken. Les afsluiten door 2 check vragen op het bord te zetten met 

prior knowledge

If you want to ask your parents for permission to do something how would you ask them? 

Give me some examples. 

If you break your leg so you don't have the ability to play football. How could you say that to your friend? 

Wanneer gebruik je can, could, be able to, be allowed to?

1. Als iets mogelijk is > can / could

2. Je hebt de mogelijkheid en/of vermogen om iets te doen> can / could / be able to 

3. Als je toestemming hebt om iets te doen >  can / could/ be allowed 

4. Als je een beleefde vraag stelt > can / could 

Je gebruikt can, could, be able to, be allowed to als.....

	Can	Could	Be able to	Be allowed to
iets mogelijk is	✔	✔	x	x
je het vermogen/vaardigheid hebt	✔	✔	✔	x
je toestemming hebt gekregen	✔	✔	x	✔
je een beleefde vraag stelt	✔	✔	x	x

Als iets mogelijk is..

Gebruik je can/could.

1. Can betekent dat het waarschijnlijk is.

2. Could betekent dat het iets minder waarschijnlijk is. 

1. This can be very painful. (waarschijnlijk)

2. This could be very painful. (minder waarschijnlijk)

Als je het vermogen hebt....

Gebruik je can/could/be able to 

1. Can gebruik je alleen in de tegenwoordige tijd. 

2. Could gebruik je voor iets wat mogelijk zou kunnen en soms als verleden tijd van 'can'. 

3. To be able to kun je met alle werkwoordstijden gebruiken.

1. I can help him. 

2. I could help him. (zou hem kunnen helpen) 

3. Luckily, I was able to help him. 

Als je toestemming hebt om iets te doen...

Gebruik je can / could / be allowed to 

1. Can gebruik je alleen in de tegenwoordige tijd.

2. Could gebruik je soms als verleden tijd van 'can'

3. To be allowed to kun je met alle werkwoordstijden gebruiken.

1. Dad says I can stay until 11 p.m.

2. Dad said I could stay until 11 p.m. 

3. Will you be able to stay until 11 p.m.?

Als je een beleefde vraag stelt ..

Gebruik je can/could.
1. Can is beleefd en wordt vaak gebruik in combinatie met please.

2. Could is beleefder dan can en wordt gebruikt met please.

1. Can I have a glass of water, please?

2. Could I have a glass of water, please? 

Choose the correct answer

I __________ speak three languages when I was a child.

a) could

b) can

c) was able to

d) was allowed to

Choose the correct answer

You __________ use your phone in class; it is against the rules.

a) couldn't

b) can't

c) aren't able to

d) aren't allowed to

Choose the correct answer

By next month, I __________ finish the project.

a) could

b) can

c) am able to 

d) am allowed to

Fill in the correct form of: can /  could /

to be able to(in staat zijn) / to be allowed to(toestemming)

1. When I was younger, I __________ play the piano, but now I’ve forgotten how.
2. I ________ (not be) at the meeting tomorrow because I have an important appointment.
3. She __________  leave school early if she finishes her homework.
4. If you study hard, you __________  pass the test with a high grade.
5. Students __________use calculators during the exam.
6. She __________ come to the party because she has a prior commitment.

Questionnaire

• Because this is my first year teaching at this school, I need to ask for feedback from my students and colleagues.
• I would like for you to fill in the questionnaire about me. You can be completely honest. There's a section for 'mentorschap' you can skip this part. 
• It takes about 5 minutes. After you've finished it, you can do your homework on p. 106 exercises 1,2,3,4,5 
• Go to this website: mijnles.nu/
• FIll in this code: JYCKKJ8

Working individually

- Now do the exercises 1 till 5 on page 106.

- I also have a worksheet for the ones that prefer to study for the SO. (note: there are a couple words in it that aren't written in your book. You can skip those)

Homework:

Do:  p.106 exercise 1,2,3,4,5 

Study: the irregular verbs> SO tomorrow