§4.3 Massamoord

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

§4.3 Massamoord

§4.3 Massamoord

De tijd van de Tweede Wereldoorlog

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke ideeën nazi’s hadden over Joden en andere groepen.

• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden verliep in Duitsland en Oost-Europa.

• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden in Nederland verliep. 

Een 'zuiver' ras

Je kan uitleggen welke ideeën nazi's hadden over Joden en andere groepen

• Antisemitisme: Jodenhaat.
• Nationaalsocialisten geloofden in rassenleer: er zouden verschillende rassen zijn. Het ene ras beter dan het andere. 
• Hitler zag Joden niet als echte Duitsers (nationalisme). Joden hadden namelijk een ander geloof.

Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...

...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!

Jodenvervolging in het oosten

Je kan beschrijven hoe de vervolging van Joden verliep in Duitsland en Oost-Europa

• Vanaf 1933 werden Joden gediscrimineerd. Dit begon toen de Nazi's aan de macht kwamen.
• Joden opsluiten in getto's.
• 1942: vernietigingskampen, zoals Auschwitz-Birkenau.
• Holocaust: De massamoord op zes miljoen Joden door de nazi’s in de Tweede Wereldoorlog.

Jodenvervolging in Nederland

Je kan beschrijven hoe de vervolging van Joden verliep in Nederland

• Anti-Joodse maatregelen
• Joden duiken onder
• Jodenster dragen
• Westerbork

Wat doen? (4.3)

Groep A:

Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren

Groep B:

Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen + uitwerken en inleveren

Groep C:

Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren

Groep D:

Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren

Klaar????????

1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)

2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)

AAN DE SLAG!

Wat?

Maak alle opdrachten van §4.3

Waarom?

Omdat je uit moet kunnen leggen hoe de vervolging van joden in Europa en Nederland ging

Hulp?

Steek je hand op bij vragen

Klaar?

Maak een stripverhaal

Terugblik

Wat hebben we deze les gedaan?

Stel enkele vragen over deze 3 kernbegrippen en laat vervolgens de spotprent zien op de volgende slide. Daarbij krijgen de leerlingen een opdracht over de spotprenten.

Vooruitblik

Vooruitblik

Wat gaan we de volgende les doen?