2.1 het skelet

2.1 het skelet van de mens
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

2.1 het skelet van de mens

Slide 1 - Diapositive

Bedenk:
Wat zou functie van skelet kunnen zijn?

Slide 2 - Carte mentale

geraamte
  • stevigheid
  • beweging
  • bescherming
  • vorm
  • aanmaak bloedcellen
geraamte functies

Slide 3 - Diapositive

Het skelet/geraamte
  • 206 botten 
  • hoofd romp ledematen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat zorgt voor beweging van het skelet?
A
Botten en pezen
B
Spieren en pezen
C
Spieren en botten

Slide 6 - Quiz

De romp

Slide 7 - Diapositive

schedel
schedelbeenderen
schedelbeenderen
Bovenkaak
onderkaak

Slide 8 - Diapositive

De wervelkolom

Slide 9 - Diapositive

Wijs in dit menselijk skelet de wervelkolom aan door het rode balkje erop te slepen.

Slide 10 - Question de remorquage

Borstkas

* Ribben


* Borstbeen


* Borstwervels

Slide 11 - Diapositive

Schoudergordel

* Schouderblad


* Sleutelbeen



Slide 12 - Diapositive

Bekkengordel

* Heupbeenderen


* Heiligbeen



Slide 13 - Diapositive

ledematen

Slide 14 - Diapositive

Ledematen

Slide 15 - Diapositive

Uit welke delen bestaat het skelet?
A
Hoofd en ledematen en armen
B
Romp, ledematen en armen en benen
C
Hoofd, romp, ledematen
D
Hoofd, romp, ledematen en armen en benen

Slide 16 - Quiz

Zet in de goede volgorde, 
van boven naar beneden.
1
2
3
4
4
borstwervel
heiligbeen
halswervel
lendenwervel
staartbeen

Slide 17 - Question de remorquage

handwortelbeentjes

Slide 18 - Question ouverte

middenvoetsbeentjes

Slide 19 - Question ouverte

scheenbeen

Slide 20 - Question ouverte

ellepijp

Slide 21 - Question ouverte

dijbeen

Slide 22 - Question ouverte

aan de slag
magister --> leermiddelen --> nectar
bewegen 2.1 inleiding en waarvoor dient het skelet
timer
10:00

Slide 23 - Diapositive

Dit vind ik prettig tijdens de les
A
We nemen aantekeningen over en we werken zelfstandig aan opdrachten
B
De docent legt uit en daarna gaan we zelfstandig aan het werk
C
De docent legt uit en daarna gaan we klassikaal aan het werk
D
We werken graag aan projecten om de leerstof te begrijpen

Slide 24 - Quiz