Hoofdstuk 1- Leerstrategieën

Begintaak
Leg uit wat de verschillende soorten oorzaken en de verschillende gevolgen zijn.

Zelfstandig en in stilte.
Eerder klaar? Lees "Wat zijn hoofd- en deelvragen?" op blz. 15

timer
3:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Begintaak
Leg uit wat de verschillende soorten oorzaken en de verschillende gevolgen zijn.

Zelfstandig en in stilte.
Eerder klaar? Lees "Wat zijn hoofd- en deelvragen?" op blz. 15

timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Studiewijzer
09/09: Par. 1.1 Wat is geschiedenis? + Par. 1.2 Wat heb je aan geschiedenis?
16/09: Par. 1.3 Werken met bronnen +  Par. 2.1 Mensen en hun culturen
23/09: Par. 1.5 Feiten, meningen en vooroordelen: wat zijn de verschillen +  Par. 2.2 Verzamelen en jagen: zo beginnen alle groepen.
30/09: Par. 1.6 Oorzaken en gevolgen: waarom altijd ingewikkeld? +  Par. 2.3 Overgang naar landbouw
07/10:  Par. 1.4 Standplaatsgebondenheid: wat is dat?  + Par. 2.4 Prehistorie in Nederland
14/10: Samenvatting schrijven: Historische vaardigheden
HERFSTVAKANTIE
25 (26 of 28) /10: SO par. 1.1 t/m 1.6
1/11: Herhalingsles H2
   



3 november toetsweek heel H2 + vaardigheden van H1 (par. 1.1 t/m 1.6)

Slide 2 - Diapositive

Programma
1. Uitleg leerstrategieën
2. Oefenen
3. Afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Aan het eind van de les kan je één van de manieren kiezen om te leren voor de SO van na de vakantie.

Slide 4 - Diapositive

Onthoud de onderstaande woorden over ons menselijk lichaam door er naar te kijken
oor     knie   voet  neus
hoofd    wang    teen   haar   navel   
kuit   buik   vinger   nagel   pols   tand
dijbeen   schouder   enkel   elleboog   mond
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Noteer de 20 woorden van ons menselijk lichaam op een blaadje.
Hoeveel heb je er onthouden?
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Dit waren de juiste woorden:
oor     knie   voet  neus
hoofd    wang    teen   haar   navel   
kuit   buik   vinger   nagel   pols   tand
dijbeen   schouder   enkel   elleboog   mond

Slide 7 - Diapositive






Op welke manier had je het ook kunnen onthouden?

Slide 8 - Diapositive

Hoe leer je voor de toets als deze is opgegeven?
  1. Samenvatten: het belangrijkste in eigen woorden op schrijven
  2. Mindmap maken: waar gaat het over en wat hoort er bij (vooral handig voor begrippen)
  3. De vijf W’s: schrijf per paragraaf op wie, wat, waar, waarom, wanneer.

Slide 9 - Diapositive

Hoe maak je een goede samenvatting?


Leren is iets wat in je hoofd gebeurt. 
Het moet jouw verhaal worden. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Tips:
  • Gebruik markeerstiften om de signaalwoorden en andere belangrijke woorden te onderstrepen.
  • Maak gebruik van pijltjes en streepjes en opsommingstekens.
  • Maak gebruik van duidelijke schema's.
  • Het maken en het leren van een samenvatting moet een feestje zijn. Maak er dus ook iets gezelligs van!

Slide 12 - Diapositive

Oefenen met vragen
Pak voor je:
  • Werkboek blz 12 en informatieboek blz 14
  • Maak vraag 1 a t/m d (havo en vwo)
Klaar?
  • Werkboek blz 16 en informatieboek blz 18
  • Maak vraag 1 a t/m e 

Slide 13 - Diapositive

Oefenen met vragen
Pak voor je:
  • Werkboek blz 17 en informatieboek blz 20
  • Maak vraag 7 a en b (havo en vwo)
Klaar?
  • Werkboek blz 21 en informatieboek blz 24
  • Maak vraag 5 helemaal (havo en vwo)

Slide 14 - Diapositive

Oefenen met leren
In drie- of tweetal. 
Kies één van de manieren om te leren voor het proefwerk van na de vakantie.
3 manieren: samenvatten, mindmap maken en De vijf W's.


timer
25:00

Slide 15 - Diapositive


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 16 - Question ouverte