A6 Fatl vrijdag 11 februari 2022

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

A6 Fatl vrijdag 11 februari

Planning 11/2:

- Intro: filmpje examentraining (2B)

- Tekst 3 afmaken

- Tekst 4> samenwerken, "labelen"

- Man te gast ....

Lesdoelen: 

- Je traint op onderdelen en vaardigheden die nodig zijn om het CE goed te maken

- Je leert nadenken over de verschillende soorten vragen die bij een CE gesteld worden en leert 'valkuilen' herkennen

Tekst 3 + 4

Let eerst even op de toelichting over tekst 4.................

Wat ga je doen? 

Je gebruikt tekst 4 van het examen uit 2018 + de vragen. Je leest de tekst en de vragen en gaat met je buurman/buurvrouw de vragen bij de tekst maken en ‘labelen’, aan de hand van de soorten examenvragen. Als je niet kunt thuisbrengen wat voor vraag het is, bewaar je die voor de nabespreking, of je bedenkt een eigen ‘label’ met argumenten erbij

Wat ga je - per 2 - doen? 

1. Je leest de titel, inleiding en bekijkt de afbeelding & bron. Bespreek samen waar de tekst over zou kunnen gaan. 

2. Je leest de tekst en probeert de hoofdboodschap uit de alinea’s te halen. Noteer deze per alinea.

-3. Als je dit allemaal gedaan hebt, ga je de vragen maken en geeft die een ‘label’ Je zult ontdekken dat dit best moeilijk is. Op de slide hierna zie je de verschillende labels ......

Soorten vragen

• Hoofdgedachte van een tekst(gedeelte) of alinea aangeven of formuleren/kernvraag

• Verbanden tussen tekstdelen aangeven/ verwijs- of structuurvraag

• Intenties, opvattingen en gevoelens van de auteur herkennen/ beoordelingsvraag

• Globale betekenis van een tekstgedeelte aangeven/betekenisvraag

• Conclusie(s) trekken uit bepaald tekstgedeelte/conclusievraag

• Juistheden/ onjuistheden aangeven in bepaald tekstgedeelte

• Juiste woord selecteren in gatentekst/ invulvraag

• Functie van alinea/ tekstdeel aangeven/ functievraag

• Specifieke informatie uit tekstgedeelte/ alinea halen/ formuleringsvraag

Merci et bon week-end!