Het Interbellum paragraaf 3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Historisch Overzicht 

vanaf 1900

Duitsland en het buitenland

par 3 Buitenlandse politiek van Duitsland

Samenvattingsvragen paragraaf 3

3.1 hoe veranderde de Duitse buitenlandse politiek

3.2 Wat wilden de facisten in Italië ?

3.3 Hoe kreeg het nationaalsocialisme aanhangers in Nederland?

Hitler zijn Plannen

Duitsland economisch herstellen

Wraak nemen op het verdrag van Versailles

 1935

Hitler voert een aantal veranderingen door:

• Hitler voert Dienstplicht in
  
• Lebensraum: Duitsland heeft een groter gebied nodig
  
• Hij stopt met herstelbetalingen
  
• Aanleg van wegen
  

Kennis maken met Ideologie

Hoe kan je de wereld laten kennismaken met Nazi-Duitsland?

• Via de Olympische Spelen (1936)

Het 'Derde Rijk' moest groot & machtig worden

• Daarvoor moesten alle Duitssprekende mensen in het rijk ‘Heim Ins Reich’ (thuis in het rijk)
  
• Stapje voor stapje ging Hitler dit ingang zetten;

1. Duitse troepen in het Rijnland

1936

• In het Verdrag van Versailles stond dat er geen Duitse soldaten in het Rijnland mochten zijn (gedemilitariseerd).
• Hitler houdt zich hier niet aan

2. Der Anschluß

maart 1938

• De 'vrijwillige' aansluiting van Oostenrijk (1938)
  

3. Conferentie van München

september 1938

• Aanwezig: Frankrijk, Groot-Brittannië, Italië & Duitsland. Tsjecho-Slowakije was niet welkom.
• Hitler belooft dat er geen oorlog komt als hij Sudetenland van Tsjecho-Slowakije, ook nog krijgt. 
• Groot-Brittannië en 

Hoe reageerde GB en FR

Niet! Angstig voor oorlog, niet klaar voor oorlog, dus vrede bewaren was belangrijk! (=Appeasement-politiek)

• Chamberlain (premier Engeland)

 

Lebensraum

• Het Arische ras had volgens Hitler ruimte nodig voor ontwikkeling! Dit noemde Hitler Lebensraum.
• Land voor verbouwen van voedsel en andere volken moesten uit de weg of dienen als slaaf.

0

Kenmerken van fascisme 

• Extreem nationalistisch
  
  
• Extreem geweldadig
  
  
• Fascisme is overal tegen: vooral dingen die vreemd zijn en andere culturen
  
  
• Fascisme is anti-democratisch
  
  
• Er is één leider. Hij bepaalt wat goed is. 
  

Toenadering

Mussolini en Hitler gaan samenwerken om tegenstand te bieden tegen Engeland en Frankrijk

Crisis in Nederland

• Nederland wordt zwaar door de crisis geraakt: de handel met de VS en Duitsland komt vrijwel stil te staan.

• Bedrijven en fabrieken moeten de deuren sluiten.

• Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000

Aanpassingspolitiek

1934

De Nederlandse regering van minister-president Colijn besluit dat er minder uitgaven moeten zijn, omdat er minder inkomsten zijn: Nederland moet zich aanpassen. Lonen van ambtenaren en bij de werkverschaffing gaan omlaag, 

net als de steunuitkering. Het maakt de problemen alleen maar groter...

Stempelen voor 'de Steun'

Er is nauwelijks steun van de overheid: 

alleen werklozen tussen 21 en 60 jaar krijgen de steunuitkering.

Hiervoor moeten ze 2 keer per dag in de rij staan om te stempelen. 

Dit is vooral bedoeld om zwartwerken te voorkomen.

Werkverschaffingsprojecten

Net als in andere landen probeert de overheid werklozen 

aan werk te helpen met werkverschaffingsprojecten.

Grote projecten zoals het Amsterdams Bos en de Afsluitdijk 

helpen mannen aan werk en een beetje inkomen.

Vernedering

• De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.

• Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.

• Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien

Zo ziet Colijn zich graag: de leider die Nederland door de storm (crisis) heen stuurt...

...en zo zien sommige Nederlanders hem: als iemand die helemaal niet helpt, maar mensen laat verzuipen!

'Colijn is een zwijn!', zeggen sommige mensen.

Nieuwe partijen zagen hun kans!

• NSB (NationaalSocialistische Bond) 
• Leider van de NSB is Anton Mussert.
• Steun aan Hitler
• 1935 bijna 8% van de stemmen, daarna werden ze kleiner. Reden -> mensen zagen hoe antisemitisch Duitsers waren en hoe ze mensen intimideerden, opsloten en discrimineerden.

Leerdoel

3.1 hoe veranderde de Duitse buitenlandse politiek

3.2 Wat wilden de facisten in Italië ?

3.3 Hoe kreeg het nationaalsocialisme aanhangers in Nederland?

Begrippen aan elkaar uitleggen

Blitzkrieg

Lebensraum

Von Schlieffenplan

Communisme

Interbellum

Inflatie

Aanpassingspolitiek Colijn

Dolkstootlegende

Kenmerken van een totalitaire staat