Klimaatvluchtelingen_mondeling 3-mavo


  • BINNEN = STIL BEGINNEN. Pak een tekst, begin met lezen. 
  • Startklaar: schrift/map + pennen. Geen laptop!
  • Telefoon in ZAKKIE. 
timer
5:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


  • BINNEN = STIL BEGINNEN. Pak een tekst, begin met lezen. 
  • Startklaar: schrift/map + pennen. Geen laptop!
  • Telefoon in ZAKKIE. 
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

1.  Presentatie examenreis (Meneer Lux)
2. Video kijken (klimaat) + werkblad invullen.
3. Oefenen met examenbegrippen 

Slide 2 - Diapositive

Stelling mondeling

“De landen die door de stijgende zeespiegel verdwijnen (zoals Tuvalu) moeten zelf maar een oplossing vinden voor inwoners die hun huis kwijt raken. “ 
c. Zorg dat je minimaal 2 argumenten hebt voor én tegen de stelling. 
Dat zijn in totaal dus 4 argumenten.

Slide 3 - Diapositive

1. Video kijken + werkblad invullen.
Hulpvraag 4:
Waar gaan de Amerikaanse klimaatvluchtelingen naar toe nu hun land (Isle de Jean Charles) onder water loopt?

Hulpvraag 6:
Wat zijn klimaatvluchtelingen?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

3. Kijkvragen bij de video



>> Inloggen bij LessonUp
>> 3 vragen

Slide 7 - Diapositive

1. Welke oplossing is er voor de klimaatvluchtelingen van Louisiana?

Slide 8 - Question ouverte

2. Waarom zijn niet alle mensen blij met deze oplossing?

Slide 9 - Question ouverte

3. “De landen die door de stijgende zeespiegel verdwijnen moeten zelf maar een oplossing vinden voor inwoners die hun huis kwijt raken. “
Eens
Oneens

Slide 10 - Sondage