H3L10 - 3HD/3VE - Dinsdag 12 maart - 3.7 Grammatica zinsdelen

Welkom 
3HD / 3VE : )


Toetsen en opdrachten die eraan komen:

  • Repetitie hoofdstuk 3
    Toetsweek
  • Informatieve presentatie + discussie
    Start na de toetsweek
  • Mindmap: boekopdracht 3 Dinsdag 14 mei
  • SO grammatica H1 t/m H5 Vrijdag 24 mei
  • SO spelling werkwoorden H1 t/m H5
    Vrijdag 7 juni
  • Repetitie hoofdstuk 4 + 5 Laatste toetsweek, vanaf 27 juni
Havo
Vwo
Wat moet je weten + kunnen?
Wat moet je weten + kunnen?
Herhaling beknopte bijzin
Herhaling beknopte bijzin
Zelfstandig werken in stilte: 
- Lees leerteksten van 3.7 Grammatica zinsdelen
- Maak Test Jezelf van 3.7 Grammatica zinsdelen 
Uitleg + instructie 
Gezegdezin
Mogelijkheid tot vragen stellen 
Zelfstandig werken, rustig overleggen:
Lees leertekst 'Gezegdezin' op bladzijde 232 + maak opdracht 13 + 14 + 17 van 3.7 Grammatica zinsdelen. Klaar? Maak Test Jezelf van 3.7. 
Zelfstandig werken, rustig overleggen
Mogelijkheid tot vragen stellen
  • Leestoets goed gemaakt! Blij met manier van antwoorden :)
  • Repetitie: paragraaf 3.9 Spelling NIET, de rest wel (thuis nakijken)  
  • Uitleg presentaties & mindmap na de toetsweek 
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom 
3HD / 3VE : )


Toetsen en opdrachten die eraan komen:

  • Repetitie hoofdstuk 3
    Toetsweek
  • Informatieve presentatie + discussie
    Start na de toetsweek
  • Mindmap: boekopdracht 3 Dinsdag 14 mei
  • SO grammatica H1 t/m H5 Vrijdag 24 mei
  • SO spelling werkwoorden H1 t/m H5
    Vrijdag 7 juni
  • Repetitie hoofdstuk 4 + 5 Laatste toetsweek, vanaf 27 juni
Havo
Vwo
Wat moet je weten + kunnen?
Wat moet je weten + kunnen?
Herhaling beknopte bijzin
Herhaling beknopte bijzin
Zelfstandig werken in stilte: 
- Lees leerteksten van 3.7 Grammatica zinsdelen
- Maak Test Jezelf van 3.7 Grammatica zinsdelen 
Uitleg + instructie 
Gezegdezin
Mogelijkheid tot vragen stellen 
Zelfstandig werken, rustig overleggen:
Lees leertekst 'Gezegdezin' op bladzijde 232 + maak opdracht 13 + 14 + 17 van 3.7 Grammatica zinsdelen. Klaar? Maak Test Jezelf van 3.7. 
Zelfstandig werken, rustig overleggen
Mogelijkheid tot vragen stellen
  • Leestoets goed gemaakt! Blij met manier van antwoorden :)
  • Repetitie: paragraaf 3.9 Spelling NIET, de rest wel (thuis nakijken)  
  • Uitleg presentaties & mindmap na de toetsweek 

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je weten en kunnen op de toets? (havo)
  • Theorie over samengestelde zinnen
  • Bijzinnen herkennen
  • Beknopte bijzinnen herkennen
  • Eén zin helemaal ontleden

Slide 2 - Diapositive

Wat moet je weten en kunnen op de toets? (vwo)
  • Theorie over bijzinnen
  • Lijdendvoorwerpszin, onderwerpszin, meewerkend voorwerpzin en gezegdezin herkennen
  • Voorlopig onderwerp en voorlopig lijdend voorwerp herkennen
  • Eén zin ontleden

Slide 3 - Diapositive

Beknopte bijzin
  • Bijzin zonder onderwerp en persoonsvorm

Na even gewacht te hebben, || renden | we | het weiland | over. 

Slide 4 - Diapositive

Beknopte bijzin
  • Om te + infinitief (hele werkwoord)
    Om het allemaal niet erger te maken, ging ik maar weg. 
  • Tegenwoordig deelwoord
    Schuilend onder de paraplu pakte ze alvast haar fietssleutel. 
  • Voltooid deelwoord
    Aangekomen in het vakantiehuis inspecteerde ze eerst de slaapkamers. 

Slide 5 - Diapositive

Wat moet je weten en kunnen op de toets? (havo)
  • Theorie over samengestelde zinnen
  • Bijzinnen herkennen
  • Beknopte bijzinnen herkennen
  • Eén zin helemaal ontleden

Slide 6 - Diapositive

o     ng     ng
Ik | ben | ziek .

Slide 7 - Diapositive

o     ng        ng
Ik | ben | dokter .

Slide 8 - Diapositive

o     ng        ng
Ik | word | dokter .

Slide 9 - Diapositive

o     ng               ng
Ik | word || wat ik zijn wil.
Gezegdezin

Slide 10 - Diapositive

Gezegdezin
  • Een bijzin die de functie heeft van naamwoordelijk deel van een naamwoordleijk gezegde (ng-zin)
  • Te vervangen door één woord (het, iets, dat, x)
  • Begint met wie/wat

De bakker | is | geworden || wat zijn vader is 

Slide 11 - Diapositive