Thema 4 - Trappen van vergelijking

Thema 4 



Trappen van vergelijking
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2ISK

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Thema 4 



Trappen van vergelijking

Slide 1 - Diapositive

DIT GAAN WE DOEN

  • Reclames bekijken
  • Uitleg Trappen van vergelijking 
  • Reclame bedenken 
  • Reclame maken

Slide 2 - Diapositive

LESDOEL




  • Je weet wat de trappen van vergelijking is. 
  • Je maakt reclame voor voedsel en maakt daarbij gebruik van de trappen van vergelijking.

Slide 3 - Diapositive

RECLAME

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

TRAPPEN VAN VERGELIJKING
Mensen, dieren en dingen vergelijken

Woord: leuk
Vergrotende trap: leuker
Overtreffende trap: leukst

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

VERGROTENDE TRAP
Dan gebruik je altijd DAN

beter dan 
mooier dan
rijker dan 
kleiner dan
chagrijniger dan

Slide 10 - Diapositive

OVERTREFFENDE TRAP
HET = ST
het leukst | het slimst | het gekst 
________________________________________________________________
DE = STE
de leukste | de slimste | de gekste 

Slide 11 - Diapositive

Kies een woord (stellende trap).
Zet daarachter de vergrotende en overtreffende trap.

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Lien

RECLAME MAKEN
   ‘als je dit koopt, dan word je slanker/gelukkiger/mooier/beter’

  1. Kies een product.
  2. Maak de reclame zo dat alle leerlingen het product willen kopen.
  3. Gebruik 2 zinnen met de vergrotende of overtreffende trap. 
  4. Laat de reclame aan de klas zien: filmpje of voor de klas.



Slide 14 - Diapositive

EVALUATIE




  • Je weet wat de trappen van vergelijking is. 
  • Je maakt reclame voor voedsel en maakt daarbij gebruik van de trappen van vergelijking.

Slide 15 - Diapositive

Hoe ging het vandaag?
Is het gelukt om een reclame te maken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage