Wie is volgens het Guinness Book of Reccords de oudste vrouw ter wereld?
Slide 5 - Question ouverte
Waarmee controleert het Guinness Book of Records hoe oud je bent?
Slide 6 - Question ouverte
Waarom staat Antisa niet in het Guinness Book of Records?
Slide 7 - Question ouverte
Is de familie van Antisa het ermee eens of oneens dat Antisa niet in het wereldrecordboek staat?
A
eens
B
oneens
Slide 8 - Quiz
https:
Slide 9 - Lien
Theorie
Feiten:een feit kun je controleren.
Bij handbal is een veld rechthoekig, 40 m. lang en 20m. breed.
Meningen:een mening is iets wat iemand vindt.
herkennen/signaalwoorden: ik vind.... - volgens mij - zij denkt dat....
Ik vind handbal een zware sport.
Argumenten:uitleg waarom iemand iets vindt.
Ik vind handbal een vermoeiende sport (mening), want je moet veel rennen (argument, waarom je iets vindt). Signaalwoorden: omdat, want, namelijk.
Zie ook blz. 217 van je lesboek - Examen doen
Slide 10 - Diapositive
Staat hier een feit, mening of argument?
Ik vind 'The Cell' een spannende film.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Diapositive
Wat is een feit?
Slide 13 - Question ouverte
Wat is een mening?
Slide 14 - Question ouverte
Wat is een argument?
Slide 15 - Question ouverte
Staat hier een feit, mening of argument?
True Detective is de spannendste serie van dit moment.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 16 - Quiz
Staat hier een feit, mening of argument?
Morgen moet ik naar de tandarts.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 17 - Quiz
Staat hier een feit, mening of argument?
Als je te laat bent, dan moet je je melden.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 18 - Quiz
Staat hier een feit, mening of argument?
Ik vind het raar om docenten aan te spreken met u.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 19 - Quiz
Staat hier een feit, mening of argument?
Jesse Klaver moet de nieuwe minister president worden.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 20 - Quiz
Staat hier een feit, mening of argument?
Omdat hij goede standpunten heeft.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 21 - Quiz
De avondklok moet afgeschaft worden.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 22 - Quiz
Verzin een argument bij de mening: De avondklok moet afgeschaft worden.
Slide 23 - Question ouverte
Slide 24 - Diapositive
Is het argument 'De maatregel is te zwaar' een objectief of een subjectief argument
A
Objectief, want het is gebaseerd op feiten.
B
Subjectief, want het is gebaseerd op een mening.
Slide 25 - Quiz
Is het argument 'Het effect van de avondklok is niet bewezen' een objectief of een subjectief argument?
A
Objectief, want het is gebaseerd op feiten.
B
Subjectief, want het is gebaseerd op een mening.
Slide 26 - Quiz
Is de recensie 'Een weergaloze film' overwegend subjectief of objectief? Geef een voorbeeld waaruit dat blijkt.
Slide 27 - Question ouverte
FEIT
- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is.
- Een feit kan je controleren.
Voorbeeld van een feit:
De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt €50,00 kleedgeld per maand.
Je kunt controleren of dit waar is door b.v. onderzoeken op te zoeken.
Slide 28 - Diapositive
MENING (STANDPUNT)
- Wat iemand ergens van vindt.
- Het is niet controleerbaar.
-Je kunt het eens of oneens zijn.
Voorbeeld van een mening:
Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.
Slide 29 - Diapositive
ARGUMENT
- Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.
- Je herkent een agument aan signaalwoorden als:
want, namelijk, omdat
Voorbeeld van een argument:
Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument).
Slide 30 - Diapositive
Bespreken huiswerk
- H4 Lezen - opdracht 1
Nadat we de tekst samen gelezen en besproken hebben, is het mogelijk om de meningen en argumenten in een blokjesschema/argumentatieschema te zetten. Je vindt het schema bij magister opdrachten. Sla het op en vul het in.
- Af? Lever het daar, bij Magister opdrachten, weer in.
Slide 31 - Diapositive
Samen opdracht 2.2
We lezen de tekst 'De Wadden zijn het mooist' en zoeken de betekenis van de woorden.