6.4 Anders actief: bronnen: werken, verkeer en milieu

Welkom
Opgeladen laptop op je tafel
Telefoon in de tas
Tas op het rek en Jas in je kluis/ aan de kapstok
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Opgeladen laptop op je tafel
Telefoon in de tas
Tas op het rek en Jas in je kluis/ aan de kapstok

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag leren?
De steden in het oosten van China hebben te maken met groei van de welvaart en de bevolking. Dat heeft behalve voordelen ook nadelen. Bijvoorbeeld voor de werkomstandigheden, het verkeer en het milieu. Je gaat dat bekijken in Beijing.

Leerdoel: Welke gevolgen hebben de verstedelijking en de economische groei voor werken, verkeer en milieu?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Begrippen
smog        De vervuilde lucht in steden door giftige gassen van auto’s, fabrieken en huishoudens.


Slide 10 - Diapositive

Succescriteria
Wat moet je kennen en kunnen?
  • Je kunt oorzaken en gevolgen van luchtvervuiling in China beschrijven vanuit verschillende dimensies.
  • Je kunt de arbeidsomstandigheden in Chinese fabrieken beschrijven vanuit verschillende dimensies.
  • Je kunt oorzaken en gevolgen van verkeersproblemen in Chinese steden beschrijven vanuit meerdere dimensies.
  • Je kunt maatregelen tegen congestie en luchtvervuiling in China beschrijven.

Slide 11 - Diapositive

Examenvraag van de Dag

Slide 12 - Diapositive

Ikea heeft winkels geopend in Shanghai en Shenzhen.

Geef twee redenen waarom er meer winkels van Ikea gevestigd zijn in plaatsen als Shanghai en Shenzhen dan in steden in West-China.

Slide 13 - Question ouverte

Aan de slag
Je mag aan de slag met de opdrachten van §6.4 in Learnbeat

Slide 14 - Diapositive