1V - Periode 3 - PA1 H1 Les 5 - GSE (26-02-2024)

Bienvenidos
Meld je aan bij Lessonup met de lessonup klascode.
B1g klascode: ykpjz 
(het linkje staat op magister bij je eerste les Spaans)

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bienvenidos
Meld je aan bij Lessonup met de lessonup klascode.
B1g klascode: ykpjz 
(het linkje staat op magister bij je eerste les Spaans)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen Periode 3
  1. Je leert jezelf voorstellen, je leert praten over je vakantie en stad/dorp.
  2. Je leert waar in de wereld Spaans wordt gesproken.
  3. Je leert woordjes en grammatica die je hierbij nodig hebt.
   

Slide 2 - Diapositive

El programa de hoy
Info + idioma de clase + deberes  (10m)
Evt. Repaso: Los números, ejercicio 19 (10m)
Gramática (15m)
  • Fuente D (bron D), Lidwoord, ejercicio 11
  • Fuente J (bron J), 'ser', ej . 25-26
Frases clave: practicar K (10m)
Repaso Vocabulario: practicar en línea (online)
Reflexión/deberes (10m)

Resultaten formatieve SO vorige les...
Lessonup: Emerald en Sana aanmelden bij klas
Hier spreken we Spaans.

Slide 3 - Diapositive

Woord van de vorige week
Wist je dat het woord 'naranja' nog een andere betekenis heeft? Sinaasappel.
naranja = oranje
Tenemos una tienda naranja. = We hebben een oranje tent.

Slide 4 - Diapositive

Nieuw: Woord van de week
Despacio / despacito betekent eigenlijk: 'langzaam aan'.
preferido/a = lievelings-
Mi canción preferida es Despacito = mijn lievelingsliedje is Despacito.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

informatie over de toets (4 maart)
Toets Paso adelante 1, hoofdstuk 1
  1. Vocab. 1.1 t/m 1.4, leren in beide richtingen (Werkboek p.27-28) 
  2. Woordjes bron A, C, F, Tarea van Spaans naar Nederlands, alleen de lichtbruine kaders onderaan de pagina’s (Tekstboek p.11, 12, 14, 17) 
  3. Frases clave E & K, leren in beide richtingen (Tekstboek p.13 en p.16) 
  4. Grammatica bron D (lidwoord en meervoud, Tekstboek p. 13) en Grammatica bron J (voornaamwoorden en ‘ser’, Tekstboek p.16) 
  5. Landen bron G, leren in beide richtingen (Tekstboek p.14) 
  6. Getallen 1-20 in beide richtingen, je moet de getallen ook kunnen schrijven in woorden (TB p.15 bron H) 

Slide 7 - Diapositive

Repaso (=herhaling): Reglas
1. spullen en huiswerk in orde
2. vragen? hand opsteken
3. als docent spreekt, ben je stil
4. binnen? groeten en op je eigen plaats gaan zitten, spullen gereed
5. respecteer elkaar en zit niet aan elkaars spullen
6.  opgeladen laptop in je rugzak

Sana, Sophia , Emerald -> aanmelden bij Lessonup? 
Linkje bij de eerste les Spaans op magister.

Slide 8 - Diapositive

Klassentaal
Klassentaal: Onthoud  1  zin van de posters aan de muur!

Slide 9 - Diapositive

Los deberes fueron (het huiswerk was)...
Estudiar (studeren, leren):  -> komt terug in deze les
  • vocabulario 1.3 + 1.4 (herhaal ook vocab 1.1 en 1.2) 
  • Fuente J 'ser' (TB p.16) 
  • frases clave K 

Hacer (doen, maken): -> nakijken met antwoordblad, zie onder
  • afmaken oef 19 -> luisterfragmenten in de lessonup
  • afmaken oef 24 
  • maak oef 29 (schrijfoefening) (antwoordblad

Slide 10 - Diapositive

Repaso (herhaling):  los números 0-20
cero                 seis                 once                       dieciséis
uno                   siete              doce                        diecisiete
dos                   ocho              trece                        dieciocho
tres                   nueve            catorce                   diecinueve
cuatro              diez                quince                     veinte
cinco
timer
3:00

Slide 11 - Diapositive

Los números (10m)
Escuchar y cantar (luisteren en zingen) los números 1-10.


Maak oefening 19 uit het werkboek (p.20).


Números, GJ pista 10
PA1 H1 oef 19a
PA1 H1 oef 19b
PA1 H1 oef 19c

Slide 12 - Diapositive

Gramática (15m)
EXPLICACIÓN (uitleg): 
  • Tekstboek p.13 fuente D, Lidwoord (zie filmpje)
  • Tekstboek p.16 fuente J, 'Ser' en persoonlijk voornaamwoord

HACER (maken, doen): 
  • werkboek p.15 ejercicio 11
  • werkboek p.22, ejercicio 25-26


timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Hablar (10m)  
Frases clave K (TB p.16)

HACER: 
WB p.23-24, ejercicio 27+28. 
Kies samen met je klasgenoot welke van deze oefeningen je als eerste doet.

ATENCIÓN: 
Spreekoefeningen doe je zachtjes met je buurman/buurvrouw.




Slide 14 - Diapositive

Vocabulario (15m) 

  • Ga naar de aangegeven website en toets de code in.
  • Kies 'kaarten' of 'combineren'
  • oefen 5 minuten

-> daarna klassikaal



timer
5:00
la tienda = de tent / de winkel

Slide 15 - Diapositive

Reflexión: Hoe ga je de toets voorbereiden, wat ga je precies doen, wanneer, hoe vaak?
Breng elkaar op ideeën, noteer daarna je eigen plan.

Slide 16 - Question ouverte

Deberes: toets (4 maart)
Toets Paso adelante 1, hoofdstuk 1
  1. Vocab. 1.1 t/m 1.4, leren in beide richtingen (Werkboek p.27-28) 
  2. Woordjes bron A, C, F, Tarea van Spaans naar Nederlands, alleen de lichtbruine kaders onderaan de pagina’s (Tekstboek p.11, 12, 14, 17) 
  3. Frases clave E & K, leren in beide richtingen (Tekstboek p.13 en p.16) 
  4. Grammatica bron D (lidwoord en meervoud, Tekstboek p. 13) en Grammatica bron J (voornaamwoorden en ‘ser’, Tekstboek p.16) 
  5. Landen bron G, leren in beide richtingen (Tekstboek p.14) 
  6. Getallen 1-20 in beide richtingen, je moet de getallen ook kunnen schrijven in woorden (TB p.15 bron H) 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive