Romeinen

Van opkomst tot val van het Romeinse Rijk
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Van opkomst tot val van het Romeinse Rijk

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel: Aan het einde van de les weet je...

  • ... hoe het Romeinse Rijk is ontstaan.
  • ... wat het Romeinse Rijk sterk maakte.
  • ... welke drie periodes er in het Romeinse Rijk waren.

Slide 2 - Diapositive

Mythe Romulus en Remus


Een mythe:
 Een verhaal, waarvan men dacht dat het waar was, maar dat niet op feiten gebaseerd was
Gaat vaak over goden en halfgoden.

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we deze lessen doen?

Bekijk de aflevering van 'Welkom bij de Romeinen'

Na de aflevering krijg je vragen. Probeer deze zo goed mogelijk in te vullen.


Maak tijdens de aflevering voor jezelf aantekeningen, zodat je meer punten verdient tijdens de quiz.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wanneer leefden Romulus en Remus?
A
In de 8e eeuw v. C.
B
In de 8e eeuw n. C.

Slide 6 - Quiz

Wie was de vader van
Romulus en Remus?
A
Mars
B
Jupiter
C
Venus
D
Pluto

Slide 7 - Quiz

Wat was de moeder van
Romulus en Remus?
A
vrouw van de keizer
B
maagd
C
dochter van de gouverneur
D
Galliër

Slide 8 - Quiz

De moeder van Romulus en Remus is zwanger. Zij krijgt hiervoor een straf. Welke straf?
A
Inmetselen of steniging
B
Inmetselen of levend begraven
C
Levend begraven of steniging
D
Geen van de genoemde antwoorden is juist.

Slide 9 - Quiz

Door wie zijn Romulus en Remus opgegroeid?
A
Een smurf
B
Een ruimteschip
C
Een wolvin
D
Een leeuwin

Slide 10 - Quiz

Maak het spreekwoord af: 'Alle wegen leiden naar...'
A
Berlijn
B
Stockholm
C
Sydney
D
Geen van de genoemde antwoorden is juist.

Slide 11 - Quiz

Wie heeft wie vermoord?
A
Romulus heeft Remus vermoord
B
Remus heeft Romulus vermoord

Slide 12 - Quiz

Wat was het moordwapen waarmee Romulus zijn tweelingbroer Remus heeft vermoord?
A
Een pistool
B
Een dolk
C
Een steen
D
Een zware tak

Slide 13 - Quiz

Vrijwel alle Romeinen aten alleen maar....
A
Rijst en tomaten
B
Yoghurt en sinaasappelen
C
Spaghetti
D
Brood en olijfolie

Slide 14 - Quiz

Wie was de laatste keizer van het Romeinse rijk?
A
Caesar
B
Octavianus
C
Augustus
D
Tarquinius

Slide 15 - Quiz

De slaaf Sulus wint de kennisquiz. Wat krijgt hij als beloning?
A
Een seizoenskaart van het Colosseum
B
Een toilet
C
Vrijheid
D
Romeins burgerschap

Slide 16 - Quiz

Oké oké, de stad Rome is ontstaan.
  • 750 v.chr is Rome ontstaan
  • Het Romeinse Rijk kent drie verschillende periodes.
  • Een Koninkrijk
  • Een Republiek
  • Een Keizerrijk

Slide 17 - Diapositive

Koninkrijk? 8ste eeuw tot 6de eeuw v.chr

  • De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest, hoewel daar erg weinig over bekend is.

  • En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?

Slide 18 - Diapositive


De Romeinse Republiek
(509 v. Chr. - 27 v. Chr.)

  • De laatste koning wordt verdreven
  • De Romeinen besluiten om Rome zélf te gaan besturen.

Slide 19 - Diapositive

De Romeinse Republiek (1)

  • In de Romeinse Republiek zijn twee mensen aan de macht. Deze zijn 'gekozen' door de burgers.
 
  • ...maar in de praktijk is een kleine groep mensen aan de macht.

Slide 20 - Diapositive

De Romeinse Republiek (2)
  • - De republiek wordt bestuurd door de senaat. Dit waren rijke Romeinen.
  • Het volk kiest elk jaar 2 leiders: consuls.
  • Zij voerden de besluiten van de senaat uit.

Slide 21 - Diapositive

Het Romeinse Rijk groeit!
  • Wat begon als een kleine stad groeit in een paar eeuwen uit tot een enorm rijk.
  • Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.
  • Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.

Slide 22 - Diapositive

Maar waarom konden de Romeinen bijna heel Europa veroveren en verdedigen?


  • De Romeinen hadden een sterk leger
  • Ze hadden het eerste beroepsleger.
  • Beroepsleger: Soldaten die worden betaald om te vechten
  • Romeinse soldaten waren gooed getraind en hadden goede uitrusting.

Slide 23 - Diapositive

Maar waarom konden de Romeinen bijna heel Europa veroveren en verdedigen?
 
  • De romeinen legde stenen wegen aan en maakte bruggen. Zo konden de soldaten zich sneller verspreiden door het grote Rijk.
  • Er was veel handel binnen het Romeinse Rijk.
  • Veel stammen buiten het Romeinse Rijk wilde zich aansluiten bij de Romeinen. Romanisering

Slide 24 - Diapositive

Burgeroorlogen
133 v. Chr. tot 44 v. Chr.

  • Heersen over dit machtige rijk, dat wil iedereen wel!
  • Tussen de machtigste Romeinse mannen ontstaat een aantal ruzies die uitlopen in burgeroorlogen
  • Julius Ceasar grijpt uiteindelijk de macht in het Romeinse Rijk. Hij wordt een dictator (alleenheerser).

Slide 25 - Diapositive

Julius Caesar wordt vermoord
44 v. Chr.


  • Julius Caesar wordt steeds machtiger. Tegenstanders denken dat Caesar zelfs koning wil worden: ze moeten hem tegenhouden!
  • Julius Ceasar wordt vermoord door andere senatoren.

Slide 26 - Diapositive

Pax Romana
27 v. Chr.
  • Na de dood van Julius Ceasar komt keizer Augustus aan de macht.
  • Als Augustus aan de macht komt  begint een periode van rust en vrede die ongeveer 200 jaar duurt: de Pax Romana (vrede van Rome)
  • Het rijk breidt zich nog steeds verder uit. Binnen het Romeinse Rijk is een soort 'vrede'.  

Slide 27 - Diapositive

Hoe kon het Romeinse Rijk zo groot worden? Denk aan wat ze deden...

Slide 28 - Question ouverte

Wat vind jij van deze manier van les krijgen? Zeg ook waarom.

Slide 29 - Question ouverte