Taalverzorging 1.8 (les 1 en 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je leesboek (als je die al hebt)
• je iPad (dicht)

Les 1

Fragmenten op pagina:

• 8 t/m 10
• 13 t/m 15
• 88 t/m 90
• 94 t/m 96

Planning

• Herhalen woordsoorten 1.8
  
• Welke woordsoorten vind je lastig?
• Aan de slag
• Afsluiting van de les

Taalverzorging (p. 63)

lw - bn - zn

Het bijvoeglijk naamwoord voegt iets bij aan het zelfstandig naamwoord:

De grijze auto 

Een oude oma

Het onbewoonde eiland

De kleine tafel

zn: Hema, Kees, vrijheid

in, onder, voor, aan, van, boven, onder,......

Tijdens, gedurende, naar, na, bij...

Voorzetsels

Voegwoorden

Voegwoorden voegen zinsdelen of zinnen samen.

• Zinsdelen: Ik lust graag appels en peren.
• Zinnen: Ik had mijn telefoon verloren, maar gelukkig heb ik hem weer gevonden.

Er zijn veel voegwoorden. De bekendste zijn: en, maar, want, of, dus, dat, omdat, terwijl, als, enzovoort.

zelfstandig werkwoord

- geeft in een zin aan wat het onderwerp DOET.

- komt alleen voor bij het werkwoordelijk gezegde.

Hij fietst naar school.

koppelwerkwoord

- zegt wat het onderwerp IS

- vorm van: zijn, worden, blijven, blijken, schijnen, heten

- komt alleen voor bij het naamwoordelijk gezegde.

Hij is piloot.

hulpwerkwoord

- staat nooit alleen in de zin

- helpt bij het vormen van het gezegde

Ik loop naar school.                      loop = zww

Ik ben naar school gelopen.         gelopen = zww, ben = hww

Mijn moeder had me kunnen brengen.

brengen = zww, had = hww, kunnen = hww

Vragend voornaamwoord (vr. vnw.)

Er zijn vier vragende voornaamwoorden:

wie, wat, welk(e), wat voor (een).

Deze vier moet je dus gewoon uit je hoofd leren :)

Vragende voornaamwoorden staan meestal aan het begin van een vraag. 

Grammatica: Woordsoorten

Elk woord in een zin kan je benoemen.

Welke vind je lastig?

Werkmoment

• Maak van 1.8: opdracht 1.
• Maak opdracht 2. Welke woordsoorten ga je oefenen?
  

opdr. 4: zn en lw

opdr. 5: bn en vz

opdr. 7: psv en bzv

opdr. 8: av en vrv

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je leesboek (als je die al hebt)
• je iPad (dicht)

Les 2

Fragmenten op pagina:

• 8 t/m 10
• 13 t/m 15
• 88 t/m 90
• 94 t/m 96

Planning

• Vragen over woordsoorten?
• Herhaling theorie 1.8 soorten werkwoorden
  
• Aan de slag / extra uitleg VWO tijden van het werkwoord
• Afsluiting van de les

Soorten werkwoorden

Wat weet je nog?

Overleg even met je buur.

 Staat nooit alleen in een zin. Kan bij ng en wg

zijn, worden, blijven, etc.

werken, kopen, spelen, etc. 

Ik koop een boek.

Ik ben lang.

Stappenplan soorten ww

1. Onderstreep alle ww in de zin.
2. Zet de zin in andere tijd => pv markeren.
3. Zoek per zin belangrijkste ww => zww (doen) kww 
4. Zijn er meer werkwoorden? => hww 

Ik ga met de bus, want ik kan niet fietsen.

Ik kan dit weekend kampioen worden.

zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten

Werkmoment

• Opdracht 1.8: keuzeopdrachten gemaakt?
• Maak van 1.8: 6 en 15.  (havo: bij 15 tijd van de zin => niet)

Af? Kijk na met behulp van het antwoordenboek.

Schrijf je verhaal af en/of benoem de woordsoorten in je verhaal.

VWO uitleg

Tijden van het werkwoord (p. 66)

Plaats 1

Plaats 2

Plaats 3

Plaats 4

o.t.t.t. betekent: 

o.v.-.t. betekent: 

onvoltooid/voltooid

tegenwoordig/verleden

toekomend/ - niet

tijd

Mijn broer had gevoetbald.

Mijn zus zal toch niet de film hebben gemist?

Stappenplan tijden ww

1. Onderstreep alle ww in de zin.
2. Vd en hww? Ja => plaats 1 v, nee => plaats 1 o
3. Pv zoeken. tegenwoordig plaats 2 of verleden plaats 2
4. Vorm van zullen? Ja => plaats 3 t, nee => plaats 3 leeg
5. Plaats 4 altijd t van tijd.

Werkmoment

• Opdracht 1.8: keuzeopdrachten gemaakt?
• Maak van 1.8: 6 en 15 (havo: bij 15 tijd van de zin => niet)

Af? Kijk na met behulp van het antwoordenboek.

Schrijf je verhaal af en/of benoem de woordsoorten in je verhaal.

VWO: 6, 11, 12, 13, 15.

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?