Les dinsdag 23 maart - Lezen H3, opdracht 2

In deze les..
..ga je de antwoorden die je in je schrift hebt bij opdracht 2, invoeren.
Kijk goed naar de vraag; je hoeft niet alle vragen in te vullen.
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

In deze les..
..ga je de antwoorden die je in je schrift hebt bij opdracht 2, invoeren.
Kijk goed naar de vraag; je hoeft niet alle vragen in te vullen.

Slide 1 - Diapositive

De volgende vragen gaan over tekst 4.

Slide 2 - Diapositive

Vraag 1 - Neem uit de tekst een omschrijving over van het woord 'drone'

Slide 3 - Question ouverte

Vraag 2a - geef een eigen betekenis van: ongekende mogelijkheden (r. 45 -46)

Slide 4 - Question ouverte

Vraag 2b - geef een eigen betekenis van: het zijn potentiële moordmachines (r. 47-48)

Slide 5 - Question ouverte

Vraag 2c - geef een eigen betekenis van: registreren (r. 51)

Slide 6 - Question ouverte

Vraag 2d - geef een eigen betekenis van: de regels handhaven (r. 68-70)

Slide 7 - Question ouverte

Vraag 2e - geef een eigen betekenis van: de wetgeving aanscherpen (r. 82)

Slide 8 - Question ouverte

Vraag 2a - geef een eigen betekenis van: luchtvaartsector (r. 100)

Slide 9 - Question ouverte

Vraag 4a - Welk signaalwoord herken je in alinea 3?

Slide 10 - Question ouverte

Vraag 4b - Welk verband hoort bij dit signaalwoord?

Slide 11 - Question ouverte

Vraag 4c - benoem beide delen van dit verband.

Slide 12 - Question ouverte

Vraag 5 - In welke alinea's staan alleen maar feiten?

Slide 13 - Question ouverte

Vraag 6 - Welke deskundigen komen in de tekst aan het woord?

Slide 14 - Question ouverte

Bij vraag 7 moet je aangeven of de deskundigen het eens zijn over de volgende stellingen. Je krijgt de stellingen een voor een te zien.

Slide 15 - Diapositive

Vraag 7a
De regels voor het vliegen met drones moeten strenger worden.

Slide 16 - Diapositive

Eens
Oneens
Eens
Oneens
Joris Melkert
Wiebe de Jager

Slide 17 - Question de remorquage

Vraag 7b
De regels voor het vliegen met drones moeten beter gecontroleerd worden.

Slide 18 - Diapositive

Eens
Oneens
Eens
oneens
Joris Melkert
Wiebe de Jager

Slide 19 - Question de remorquage

Vraag 7c
Drones zijn geweldige uitvindingen.

Slide 20 - Diapositive

Eens
Oneens
Eens
oneens
Joris Melkert
Wiebe de Jager

Slide 21 - Question de remorquage

Verschillende soorten argumenten
Je hebt geleerd dat:
-Objectieve argumenten --> Argumenten zijn die op feiten slaan. Deze kunnen gecontroleerd worden.

-Subjectieve argumenten -->  Argumenten zijn die op gevoelens of overtuigingen slaan. Deze kunnen niet gecontroleerd worden.

Slide 22 - Diapositive

Vraag 8
Geef van de volgende argumenten aan of het feitelijke of persoonlijke argumenten zijn.

Slide 23 - Diapositive

Al meer dan tienduizend Nederlanders hebben zo'n ding. (r. 32-33)
feitelijk argument
persoonlijk argument

Slide 24 - Sondage

Het aantal ongelukken steeg van acht in 2012, naar vijftien in 2013, en 27 in 2014 (r. 38-40)
feitelijk argument
persoonlijk argument

Slide 25 - Sondage

Het zijn namelijk potentiële moordmachines. (47-48)
feitelijk argument
persoonlijk argument

Slide 26 - Sondage

De nieuwste drones zijn uitgerust met beperkingen. (91-92)
feitelijk argument
persoonlijk argument

Slide 27 - Sondage

De volgende vragen gaan over tekst 5

Slide 28 - Diapositive

Vraag 9a- Welke twee schrijvers in tekst 5 zijn het helemaal met elkaar eens?

Slide 29 - Question ouverte

Vraag 10 - Welk argument, dat niet in tekst 4 voorkomt, wordt genoemd in tekst 5?

Slide 30 - Question ouverte

Is dit een feitelijk of persoonlijk argument? Licht je antwoord toe.

Slide 31 - Question ouverte

Huiswerk voor morgen
Let op: dit maak je in je schrift en heb je morgen bij je.
Zie SOM voor het huiswerk.

Slide 32 - Diapositive