M & M opleiding Windesheim

M & M


                                                                     Arm en Rijk 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

M & M


                                                                     Arm en Rijk 

Slide 1 - Diapositive

Waar denk jij aan bij
het woord armoede ?

Slide 2 - Carte mentale

Wat zijn geen primaire levensbehoeften?
A
water
B
voedsel
C
kleding
D
speelgoed

Slide 3 - Quiz

Hoe is de armoede in Nederland zichtbaar ?Denk aan het filmpje.
A
je kan sporten niet betalen.
B
je zoekt spullen op de vuilnisbelt.
C
je blijft liever thuis.
D
je kan geen feestjes vieren.

Slide 4 - Quiz

Als je minder verdient dan dit bedrag is het lastig  
rond te komen.
Dit is een ongelijke verdeling van inkomens. 
Je hebt te weinig geld voor voedsel en kleding. 
lage inkomengrens
relatieve armoede
absolute armoede

Slide 5 - Question de remorquage

Waarom is Nederland rijk ? Er zijn meerdere antwoorden goed.
A
handel
B
goede voorzieningen
C
regels
D
vervoer

Slide 6 - Quiz

In welk gedeelte van Europa is de meeste armoede?


Slide 7 - Question ouverte

Wat is geen voordeel van Europese samenwerking op gebied van kosten en verdienen?
A
taal
B
reizen
C
wonen
D
werken

Slide 8 - Quiz

Nederland betaald gemiddeld zo’n 375,- euro per Nederlander?

A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Een ontwikkelingsland is een land waarin de levensomstandigheden voor de bevolking slecht zijn.

A
Waar
B
Niet waar

Slide 10 - Quiz

Wat is de belangrijkste grondstof voor het maken van een spijkerbroek?
A
zijde
B
wol
C
bamboe
D
katoen

Slide 11 - Quiz

In welke 3 landen wordt veel goedkope kleding gemaakt ?
A
België, Noorwegen, Spanje.
B
Nederland, Engeland, China.
C
China, India, Bangladesh
D
India, Zweden, Duitsland.

Slide 12 - Quiz

Noem 3 gevolgen voor het milieu en de mens van de kledingproductie in Bangladesh.

Slide 13 - Question ouverte

Wat heb je geleerd?

Leg in 1 minuut uit aan je buurman/buurvrouw
 wat je hebt geleerd.

Na die minuut bespreken we het klassikaal
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Wat heb je geleerd tijdens deze lezenreeks?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage