Communicatiestijlen

• Levensbeschouwing
• Basisschool
• Groep 4

1. Communicatieschema: waar loopt het soms fout?

Waar loopt het soms fout?

• Bij de zender:
  

-Brengt de boodschap niet op een duidelijke manier over

-Gebruikt een minder gepast kanaal

• Bij de ontvanger:
  

-Luister niet goed waardoor de boodschap niet volledig overkomt

-interpreteert de booschap verkeerd

• Ruis op de achtergrond en zaken die de communicatie verstoren
  

2. Waarnemen en interpreteren: elk zijn bril/filter

0

4 communicatiestijlen

• Niet opkomen voor jezelf 
• Geen nee durven zeggen 
• Je grenzen niet aangeven 
• Alle ruimte aan de ander geven 
• Geen aandacht geven aan je eigen wensen of belang 

Sub-assertief

Ken je iemand in je omgeving

die soms sub-assertief reageert?

Kan je een voorbeeld geven?

• Alleen bezig met eigen belang 
• Ik Ik Ik Ik 
• Geen rekening houden met de wensen van de ander 
• Alle ruimte innemen 
• Aanvallend - aanwijzend 

Agressief

Ken je iemand in je omgeving

die soms agressief reageert?

Kan je een voorbeeld geven?

Manipulatief 

• Kennis misbruiken om anderen te misleiden
• Inspelen op de gevoelens van een ander
• Als je het gevoel hebt dat je onder druk gezet wordt
• Als je gaat twijfelen aan jezelf of je schuldig gaat voelen
• Wil controle over jou, over de situatie

Manipulatief

Ken je iemand in je omgeving

die soms manipulatief reageert?

Kan je een voorbeeld geven?

• Opkomen voor jezelf 
• Grenzen stellen en aangeven 
• Complimenten (of kritiek) geven/ontvangen
• Nee durven te zeggen
• Emoties durven uiten
  

Assertief

Ken je iemand in je omgeving

die soms assertief reageert?

Kan je een voorbeeld geven?

4 communicatiestijlen

We neigen soms meer naar 1 bepaalde stijl 

maar 

 afhankelijk van de context, situatie, kunnen we een andere stijl hanteren 

We kunnen oefenen om ons een bepaalde stijl meer eigen te maken

Voorkeur?

Coping

Coping

*Copingstrategieën zijn de reacties van de zorgvrager op stress door de verliessituatie.

 

*Coping is het Engelse woord voor ‘iets aankunnen’, ‘ergens mee om leren gaan’.