SLB

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 4

SLB

Welkom!

1. Hoe is het?
2. Inleveren brieven slb'er 
3. Mededelingen 
4. Doelen van de doorstroomklas 
5. Praktische zaken: rooster en inhoud van de lessen, werk.
6. Kennismaken met klasgenoten, studieloopbaanbegeleider(s)
7. Kennismakingsspel
8. Individuele gesprekken 
9. Afsluiting 

Doelen doorstroomklas

Voorbereiden op de nieuwe opleiding

Praktijkervaring opdoen

Zeker worden van je nieuwe studiekeuze

Persoonlijke doelen

Rooster

• Klas te vinden in het magister 
• Woensdag 10:10-11:00 Nederlands 603
• Woensdag 11:15-12:05 SLB 603
• Woensdag  12.05-12:55  Rekenen 604
• Woensdag 13.30 - 14:20 Burgerschap 603
• Woensdag 14:20 - 15:10 Engels 605

Doorstroomtraject 

• WVO (Werkveldoriëntatie) Doel: binnen 2 weken een stage/werkplek. 
  Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag kun je stage lopen of werken. 
• Stage 2 dagen per week bij een bedrijf in de richting van je nieuwe opleiding

Hebben jullie nog vragen of onduidelijkheden?

Weten jullie waar alle lokalen zijn?

Welke opleiding heb je dit schooljaar gedaan?

Welke opleiding wil je gaan doen?

Wat verwacht je van de doorstroomklas?

Jezelf voorstellen met je hand 

Duim:
Dit vind ik geweldig.
Hier ben ik trots op.
Hier ben ik goed in.
Dit gaat goed.

Wijsvinger:
Hier doe ik het voor!
Dat zou ik willen bereiken!
Die richting zou het op moeten!
Hier wil ik heen!

Middelvinger:
Hier heb ik een hekel aan.
Hier moet ik niets van hebben.
Dit is slecht!
Hier baal ik van.

Dit irriteert me.
Ringvinger:
Hier wil ik trouw aan blijven, dat moet behouden blijven.
Dit is een persoon of iets waar ik veel om geef.
Zoals ik in mijn werk sta als professional is….. En daar blijf ik trouw aan.

Pink:
Ik voel me klein in.
Dit vind ik lastig.
Hier weet ik weinig van.
Daar wil ik nog in ontwikkelen.
Dit hebben we te leren.

Uitvoering stap voor stap
Leg je hand op een vel papier en teken de omlijning van je hand. Iedere vinger staat symbool voor een aspect uit jouw situatie (of leven of school etc). Deze vragen staan op een slide of een flip-over voor iedereen te lezen. Je kunt mensen ook een print-out geven van een vel met een hand er op met daarbij de vragen.

Beantwoord in stilte de vragen, individueel. En noteer de antwoorden bij iedere vinger op het A3 of A4 voor jezelf. 

Het gaat om jouw mening of gevoel.

Bespreek in twee- of drietallen de antwoorden die je individueel hebt gegeven.

e vragen 

1. Met welke band of muzikant zou je graag een keer willen feesten?
   
2. Wat is het beste excuus voor te laat komen dat je hebt gehoord of gebruikt?
3. Wat voor beleg zit er op jouw ultieme broodje?
4. Wat is het vreemdste dat je ooit hebt gegeten?
5. Als je een levenslange voorraad kon hebben van wat dan ook, wat zou dat dan zijn?
6.  Houd je van ananas op pizza? Waarom wel of waarom niet?
7. Welk personage uit een film/een boek/voorstelling vind je heel leuk en waarom?
8. Welk item denk je (oftewel, hoop je) dat in 20 jaar overbodig is?
9. Wat is het raarste dat je wilde worden toen je opgroeide?
10. Hoe ziet jouw ultieme vakantie eruit?

10 Gekke vragen

Ik heb de klas vandaag beter leren kennen

110

Zelfportret

https://www.lessonup.com/nl/lesson/uzjq8eDwNaEZPXBdQ/8koTGehHYfqmr3tLB

SLB 

Begeleiding in:

- Persoonlijke ontwikkeling

- Leerontwikkeling

- Professionele ontwikkeling

- Loopbaanontwikkeling

+ EEN LUISTEREND OOR