BSR 23/5 3BD debat

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Neem plaats bij je groepsgenoten.

Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Voordat we beginnen:

Welkom 3BD

Voorbereiding

op het debat

Waar werken in deze les naartoe?

• Je kunt naar een debat kijken en luisteren.
• Je weet uit welke rondes een debat bestaat.
• Je hebt je debat met je groepje voorbereid (argumenten en informatie).

Deze les: 

Het debat uitgebreid voorbereiden.

Volgende week:

Debat oefenen.

Debat voeren voor een cijfer.

De planning

Deze les                 45 minuten

10 minuten

10 minuten

20 minuten

 

5 minuten

De opening van een debat bekijken.

Uitleg over de rondes van een debat.

Jullie debat verder voorbereiden:

- argumenten bedenken
- wie spreekt wanneer?

- meer informatie opzoeken

Gezamenlijk afronden.

Instructie

Debat

Wat: Een discussie waarin je de lezer wil overtuigen van jouw mening. 

Hoe: Vertel je mening met veel argumenten.

1e ronde

1e persoon van VOOR doet een opening. Hierin vertel je jullie mening. 

1e persoon van TEGEN doet een opening. Hierin vertel je jullie mening.

2e persoon van VOOR vertelt een argument voor VOOR de stelling. 

2e persoon van TEGEN vertelt een argument voor TEGEN de stelling. 

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Wat viel je op?

Wat viel je op aan de vorm van het debat?

Wie start het debat en hoe gaat dit?

Welke argumenten noemt de aanvoerder van de tegenstanders?

Instructie

Debat

Wat: Een discussie waarin je de lezer wil overtuigen van jouw mening. 

Hoe: Vertel je mening met veel argumenten.

2e ronde

Jullie mogen om de beurt reageren op wat is gezegd of nieuwe argumenten noemen. De jury bepaalt wie er aan de beurt komt. Als je op iemand wilt reageren, ga je staan. 

3e ronde

3e persoon van VOOR vertelt de conclusie en sluit af. 

3e persoon van TEGEN vertelt de conclusie en sluit af. 

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Debat

Wat: Discussiëren over een stelling

Hoe: In een vaste vorm (met regels). Deze heet de 'Freeze en go'

Uitvoering:

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Debat

Wat: Discussiëren over een stelling

Hoe: In een vaste vorm (met regels). Deze heet de 'Freeze en go'

Uitvoering:

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Hoe: Vorm

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Wat: Sterk argument

Hoe: AUB-methode

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Voorbeeld:

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Wat?	Argumenten kiezen, informatie verzamelen.
Hoe?	Op het invulblad dat je krijgt per groepje.
Hulp	Overleg eerst met elkaar, ik loop rond.
Tijd	15 minuten
Klaar?	Je kan alvast informatie (artikelen) zoeken over jouw onderwerp.

Opdracht (in je groepje)

Waar werken in deze les naartoe?

• Je kunt naar een debat kijken en luisteren.
• Je kunt in een debat stellingen, meningen en argumenten herkennen.
• Je weet hoe je actief deelneemt aan een debat.

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencode:
u3bd: uecuk

Evaluatie

Welke woorden gebruik je om je mening duidelijk te maken?

Hoe kan je jouw mening duidelijker maken?

Hoe kun jij je nog beter voorbereiden op het debat?