8.2 Deel 2

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 8.2 Rekenen met procenten
1.	Lesopening
2.	Terugblik
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van rekenen op tafel maar laat deze nog even dicht.

2. Terugblik

Hoe noem je een aantal procenten?

Een procent is één honderdste van het totaal. Hoeveel procent is het totaal?

Percentage	Breuk	Verhouding
1%
		3 op de 20
5%
	4/5

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les weet je:

-  dat je met een verhoudingstabel uit kan rekenen welk percentage er bij een deel van het totaal hoort

- als je een hoeveelheid en het bijbehorende percentage weet, je het totaal uit kan rekenen

- je dit ook kan berekenen met een verhoudingstabel

4. Instructie

Je kunt ook met een verhoudingstabel uitrekenen welke 

percentage er bij een deel van het totaal hoort.

Hoeveel procent van de koekjes in de doos is een chocoladekoekje?

Je ziet dat 8 van de 20 koekjes chocolade zijn. 

Aantal koekjes	20		8
Percentage	100%

studiemeter.uitgeverij-deviant.nl

4. Instructie

Je kunt ook een verhoudingstabel gebruiken om het totaal uit te rekenen als je een hoeveelheid en het bijbehorende percentage weet. 

6 leerlingen uit de klas zijn ziek. Dat is 30% van alle leerlingen uit de klas.

Hoeveel leerlingen zitten er in de klas?

Percentage	30%		100%
Aantal leerlingen	6

5. Begeleid inoefenen

We maken samen opdracht 15.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 16 t/m 18.

Ben je klaar?

Dan lever je je boekje bij mij in.

Daarna werk je verder op studiemeter oefeningen procenten.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?