Mavo 1 - 1.3 en 1.4 herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Hoofdgedachte en Tekstdoelen en tekstsoorten 

NEDERLANDS

Bend'r?

PRESENTIE

Check huiswerk

Toets plannen

Lezen

Lesdoel(en)

Instructie deelonderwerpen

Werktijd

Uitcheck

LESAGENDA

Geen huiswerk.

CHECK

M1A en M1C: Woensdag 26 maart

M1B: Vrijdag 28 maart

Toets over paragraaf 1 tot en met 7 van

 Cursus 1 'Meer dan Lezen'

1 tot en met 4 is herhaling

5 tot en met 7 is nieuw

Leer door alle groene blokken theorie uit je hoofd te kennen en te oefenen door de opdrachten in de paragrafen die je nog niet gemaakt hebt te maken. Dit kan ook online.

TOETS

De docent leest een hoofdstuk voor uit:

'Vals'
Mel Wallis de Vries

LEZEN

Aan het einde van deze les:

- kun je de hoofdgedachte van een zin bepalen.

- Ken je de tekstdoelen en tekstsoorten.

LESDOELEN

INSTRUCTIE

Samenvatting van de tekst in één zin?

Dat is de hoofdgedachte!

INSTRUCTIE

Om de hoofdgedachte te vinden, moet je eerst het onderwerp bepalen door oriënterend te lezen.

Geef antwoord op de vraag:

Waar gaat de tekst over?

INSTRUCTIE

Om de hoofdgedachte te bepalen, moet je de tekst vervolgens precies lezen:

Van de eerste tot en met de

laatste zin.

INSTRUCTIE

Bepaal dan de hoofdgedachte door antwoord te geven op de volgende vraag:

Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

INSTRUCTIE

Tip om de hoofdgedachte

te bepalen:

Kijk aan het begin of einde van de tekst of de hoofdgedachte daar al letterlijk staat.

INSTRUCTIE

Elke tekst wordt geschreven met een doel, de tekstdoelen.

informeren

amuseren

activeren

instrueren

overtuigen

dat je iets wel

of niet gaat doen

dat je je

vermaakt

dat je iets te

weten komt

dat je leert

hoe je iets

moet doen

dat je zijn

mening

overneemt

INSTRUCTIE

Teksten zijn onder te verdelen in soorten teksten, de tekstsoorten.

informeren

amuseren

activeren

instrueren

overtuigen

dat je iets wel

of niet gaat doen

dat je je

vermaakt

dat je iets te

weten komt

dat je leert

hoe je iets

moet doen

dat je zijn

mening

overneemt

gebruiksaanwijzing,

spelregels,

recept

artikel,

studieboek,

verslag

verhaal,

mop,

strip

advertentie,

affiche,

flyer

betoog,

ingezonden brief,

recensie

INSTRUCTIE

Teksten zijn onder te verdelen in soorten teksten, de tekstsoorten.

informeren

amuseren

activeren

instrueren

overtuigen

dat je iets wel

of niet gaat doen

dat je je

vermaakt

dat je iets te

weten komt

dat je leert

hoe je iets

moet doen

dat je zijn

mening

overneemt

gebruiksaanwijzing,

spelregels,

recept

artikel,

studieboek,

verslag

verhaal,

mop,

strip

advertentie,

affiche,

flyer

betoog,

ingezonden brief,

recensie

NUMO of huiswerk

Leren voor de toets.

1.1 Onbekende woorden

1.2 Onderwerp

Maak de opdrachten die je nog niet gemaakt hebt.

Vanaf bladzijde 10

WERKTIJD

VERWERKING

HUISWERK

KLAARTAAK

...tot klassikale check.

INSTRUCTIE

Om de hoofdgedachte te vinden, moet je eerst het onderwerp bepalen door oriënterend te lezen.

Geef antwoord op de vraag:

Waar gaat de tekst over?

INSTRUCTIE

Om de hoofdgedachte te bepalen, moet je de tekst vervolgens precies lezen:

Van de eerste tot en met de

laatste zin.

CHECK

Bepaal dan de hoofdgedachte door antwoord te geven op de volgende vraag:

Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

CHECK

Teksten zijn onder te verdelen in soorten teksten, de tekstsoorten.

informeren

amuseren

activeren

instrueren

overtuigen

dat je iets wel

of niet gaat doen

dat je je

vermaakt

dat je iets te

weten komt

dat je leert

hoe je iets

moet doen

dat je zijn

mening

overneemt

gebruiksaanwijzing,

spelregels,

recept

artikel,

studieboek,

verslag

verhaal,

mop,

strip

advertentie,

affiche,

flyer

betoog,

ingezonden brief,

recensie