Pro 1

• Pedagogiek
• HBO
• Studiejaar 2

Pro les bijeenkomst 1

Welkom!

Marian Sluijter- Landman Pro-begeleider
Pabo-opleider

Docent pedagogiek 

leerkracht basisonderwijs

Marian Sluijter- Landman 

[e-mail]

docent pedagogiek

leerkracht basisonderwijs

Een zomervakantie foto

Vraag 1:

Wat zijn je verwachtingen voor dit schooljaar?

Denk even na
Wissel uit
Schrijf op
Plak op

Vraag 2:

Wat kan jij aan deze klas brengen?

Denk even na
Wissel uit
Schrijf op 
Plak op

Reader bespreken

Pro jaar 2

PM1

PM2

Focus 1

Focus 2

PM3

PM4

PRO1

PRO2

Semester 1

Semester 2

Versnellen??
Maart/april 

Versnellen vanaf maart/april

Portal/Teams/Osiris/Stageplein

Praktijk

praktijkmap
2 praktijkweken, maar 4 bezoeken!

Praktisch:

+ Leerteams: 3 a 4 personen

+ Klassenvertegenwoordigers (2x)
+ Groepsapp
+ Inspiratiesessie inschrijfformulier in Teams
+ Kennismakingsgesprekken inplannen Teams

Korte pauze

Inspiratiesessie

• psychofysieke sociale competentie training

• rots: eigen grenzen aan kunnen geven, doelgericht, eigen weg kunnen gaan
  
• water: communicatie, kunnen luisteren, samen oplossingen zoeken, grenzen van de ander te respecteren

• leren vanuit actie...

• bevorderen van een positieve ontwikkeling van sociale en emotionele competenties.
• voorkomen/verminderen van problemen op het interpersoonlijk domein ( hoe gaan lln met elkaar om)
• voorkomen/verminderen van problemen op intrapersoonlijk domein( hoe zien lln zichzelf)
• effectiviteit in Po en VO wetenschappelijk bewezen

-fysieke oefeningen

-reflectie op eigen gedrag

-groepsgesprekken

info: https://www.rotsenwater.nl/

Start Persoonlijk Meesterschapsopdracht 1

Exit vraag

Wat wens/hoop je voor jezelf dit schooljaar?

Schrijf dit op de kaart en lever de kaart in.

(zet je naam erop)

Volgende bijeenkomst

Neem PM 1 mee (wat je hebt gedaan)

Neem formulier door van de focus, start maken

Inspiratiesessie wie?

Vragen?

Groeimindset

Growth Mindset

Cirkel van invloed en betrokkenheid
Stephen Covey
Op veel zaken heb je invloed, maar op veel meer zaken heb je weinig tot geen invloed. 
Wat kan je daar aan doen?

Je hebt wel invloed op jezelf, hier en nu

je reactie
je keuzes
je gedrag
je gedachten
(deze kun je trainen!)

Groeimindset

Kijk
In 
Kansen

KIK

Vaste mindset

Denk
In 
Problemen

DIP

Een kleine stap is ook een stap!

Pendel theorie - praktijk

Wat wil jij je leerlingen meegeven tijdens je lessen?
Welke rol speel je als leerkracht bij leerlingen?