Les 3 + 4 Leesstrategieën aanvullend hst 1 Kern 1, 27 m3a

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lezen 
Je leest in stilte 15 minuten (zo leer je focus)

Hoor ik je kletsen: krijg je huiswerk (overschrijven van enkele bladzijden uit je boek)

timer
15:00

Slide 3 - Diapositive

Welkom
Leg op tafel:

Leesboek
Huiswerk (leg op de hoek van je tafel) 
Map + pen/potlood





Slide 4 - Diapositive

Agenda 

1. Lezen (15 min) in stilte 
2. Leren van proefwerk
3. Hoofdstuk 1 + 27 Kern + Tekst 1 uit aanvullend materiaal 
4. Numo


Slide 5 - Diapositive

Veelgemaakte fouten in tekst 
Kop moest niet zelfde als titel van het boek
Signaalwoorden niet onderstreept
Het is fictie (geen non-fictie) en realistisch
Te weinig over de setting
Werkwoordspelling
Hoofdletters vergeten
Getallen onder de twintig moeten uitgeschreven

Slide 6 - Diapositive

Leerdoel
Je werkt aan je 'leesconditie' door tien-vijftien minuten in stilte te lezen
Je hebt weer geleerd een persoonsvorm te zoeken in een zin. 
Je hebt opgehaald welke leesstrategieën je kunt toepassen bij het lezen van een tekst en wat de functie is van een alinea.
Je hebt een tekst gelezen en daar vragen bij gemaakt. 

Slide 7 - Diapositive

Waar krijg je cijfer voor?
Leesvaardigheid
Kern evt. 1, 14, 15, 16, 27, 40, 41, 53, 54
Kern aanvullend materiaal (komt op Teams)
Hst 5, 10, 11, 12, 14,15, 16, (17, 18)
Formatief schrijven
Schrijfvaardigheid 
Schrijven van een artikel

Numo 
Leerplan werkwoordspelling 2F 
Werkwoordspelling aanvullend materiaal hst 23

Slide 8 - Diapositive

Periode 2 
Aanvullend/Oefenblad
Kern
1
1, 27 Leesstrategieën
10
40, 41 Samenvatten
12
14
14
53
15
54
16
16
17, 18
5
15 

Slide 9 - Diapositive

Agenda 

1. Lezen (ca 10-15 min) in stilte 
2.Werkwoordspellingsoefeningen
3. Hoofdstuk 1 + 27 Kern + Tekst uit aanvullend materiaal 
4. Numo- check



Slide 10 - Diapositive

Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?

Slide 11 - Question ouverte

Wat is de pv in deze zin:
Het nieuws is vandaag weer niet heel leuk.

Slide 12 - Question ouverte

Wat is de pv in deze zin:
Soms zou je willen, dat er alleen maar goed nieuws was.

Slide 13 - Question ouverte

Wat is de pv in deze zin:
Wat hebben we toch gelachen om die rare filmpjes.

Slide 14 - Question ouverte

Hoeveel werkwoorden staan er in deze zin:
Wat hebben we gelachen tijdens het lopen naar school.
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 15 - Quiz

Agenda 

1. Lezen (ca 10-15 min) in stilte 
2.Werkwoordspellingsoefeningen
3. Hoofdstuk 1 + 27 Kern + Tekst uit aanvullend materiaal 
4. Numo- check



Slide 16 - Diapositive

Welke leesstrategieën kun je toepassen op een tekst? Zie hst 1 Kern

Slide 17 - Question ouverte

Als ik zeg: "wanneer hebben we eigenlijk weer Nederlands, zoek eens op in SomToday alsjeblieft?" Welke vorm van lezen pas je dan toe?
A
Nauwkeurig
B
Zoekend
C
Globaal

Slide 18 - Quiz

Hoe lees je als je een mening moet vormen over een onderwerp?
A
Nauwkeurig
B
Zoekend
C
Globaal

Slide 19 - Quiz

Huiswerk
Ga naar Teams/Tegel Ned/Bestanden/Lesmateriaal/Aanvullend materiaal mavo-3

Hoofdstuk 1, blz. 6/7
Gaat het eigenlijk niet steeds beter met de wereld?
timer
15:00

Slide 20 - Diapositive

Huiswerk vraag 3 
- Op basis van nieuwsberichten lijkt het alsof het niet goed gaat met de wereld.
- Mensen hechten vaak veel meer belang aan anekdotes en eigen ervaringen dan aan kille
cijfertjes.
- Het heeft een evolutionair voordeel om scherp te zijn op gevaren.

Slide 21 - Diapositive

Huiswerk vraag 4/5/6
4 D / 5 A
6. Door moderne technologie, zoals de opkomst van smartphones en TV, krijg je vaak snel mee wat er precies in de wereld gebeurt. Doordat je voortdurend notificaties en status-updates krijgt over negatieve gebeurtenissen, zoals natuurrampen, ongelukken en aanslagen, is het lastig om oog te hebben voor de positieve ontwikkelingen en goed nieuws.

Slide 22 - Diapositive

Huiswerk vraag 7/8/9
7. De Long Now Foundation zet zich in voor de focus op het lange termijn omdat zij vindt dat sommige problemen alleen opgelost kunnen worden als je op de lange termijn denkt. 
8 D 
9 Bijvoorbeeld: Wanneer we naar de lange termijn kijken, zien we dat het eigenlijk steeds beter gaat met de wereld. Zo is er een afname van armoede, geweld en hongersnood, terwijl scholing voor vrouwen, geletterdheid, vrijheid en de levensverwachting is toegenomen. Bij klimaatverandering is er wel een negatieve ontwikkeling.

Slide 23 - Diapositive

5,5 uur EN vooruitgang richting 2F
Nu op Numo: 
leerplan 
werkwoord-spelling => twee keer per week 20 minuten 

Ben je al begonnen????

Slide 24 - Diapositive

Leerdoel behaald?
Je hebt aan je 'leesconditie' gewerkt door tien-vijftien minuten in stilte te lezen
Je hebt opgehaald welke leesstrategieën je kunt toepassen bij het lezen van een tekst en wat de functie is van een alinea.
Je hebt een tekst gelezen en daar vragen bij gemaakt. 

Slide 25 - Diapositive