Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
§1.3 Migratie en Verstedelijking
Slide 1 - Diapositive
Planning
Zelfstandig aan de slag met §1.3 in LessonUp
Bespreken vragen
Slide 2 - Diapositive
Lees: Migratie naar de stad 1. Hoe heeft mechanisatie geleidt tot urbanisatie in China?
Slide 3 - Question ouverte
2. Wat wordt er bedoeld met een "drijvende bevolking"?, en waarom is het nadelig om deel uit te maken van deze groep mensen?
Slide 4 - Question ouverte
3A. Welke migratiestroom zie je in deze bron?
Slide 5 - Question ouverte
3B. Verklaar de migratiestromen van vraag 3A aan de hand van deze grafiek.
Slide 6 - Question ouverte
Lees: B159 Push- en Pullfactoren 3C Is hier sprake van push- of pullfactoren?
A
Push
B
Pull
Slide 7 - Quiz
3D. Leg je antwoord van 3C uit.
Slide 8 - Question ouverte
4. Welke culturele verklaring zit achter de ruraal urbane migratiestroom?
Slide 9 - Question ouverte
Lees: Iphone city 5. Welke economische verklaring is er voor het bouwen van Iphone City in een land als China?
Slide 10 - Question ouverte
Lees: Kustgebied en Binnenland 6. Op welke manier probeert de Chinese overheid het binnenland van China verder te ontwikkelen?
Slide 11 - Question ouverte
Lees B239: Percentage stedelingen 7A. Wat is het verschil tussen urbanisatiegraad en urbanisatietempo?
Slide 12 - Question ouverte
Lees B239: Percentage stedelingen 7B. "In een ontwikkeld land als Nederland ligt de urbanisatiegraad laag, maar het tempo hoog." Is dit juist of onjuist?, en verklaar waarom.