LJ3_voorbereiding_boekentoets

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom derdejaars!

20-25 min: (interactieve) instructie

30 min: zelfstandig werken

Benodigdheden: lesboek, schrift, pen

LessonupApp: 

Wat gaan we doen?

1. Herhaling theorie fictie voor boekentoets
2. Voorbereiden SO spelling

Wat gaan we leren?

1. Je kan een analyse maken van een fictieverhaal.
2. Je kent de spellingsregels en kan deze toepassen. 

Herhaling fictie

Op welke punten moet je in ieder geval iets kunnen vertellen over je boek?

1. genre

2. personages

3. perspectief

4. Tijd

a. periode

b. tijd als middel

5. Stijl van een schrijver

6. Onderwerp & thema

7. Einde: open of gesloten

Genres

• Een genre is een soort verhaal.
• Elk genre heeft z'n eigen kenmerken-> leer deze
• Soms wordt een genre duidelijk gemaakt met een icoon.
• Let op: young-adult en roman zijn GEEN voorbeelden van genres. 
• Voorbeelden: historisch verhaal, fanatsieverhaal, sprookje, detective, thriller, science-fiction

Personages

• karakterbeschrijving: uiterlijke en innerlijke kenmerken, meningen en gevoelens.
• round of flat character? 

Perspectief

• ik -perspectief, personaal perspectief, alwetende verteller.
• Waarom kiest de schrijver voor eeb bepaald perspectief? Wat is het effect? 

Tijd

1. Tijdsbeschrijving: verleden, heden, toekomst
2. Tijd als middel om een verhaal spannender te maken: flashbacks, tijdsprong, chronologische vertelwijze
3. a. Vertelde tijd: hoe lang hebben de gebeurtenissen in een verhaal geduurd?                                                                                        b. Verteltijd: hoe lang (hoeveel blz) heeft een schrijver nodig om zijn verhaal te vertellen? 

Stijl van een schrijver

• Is de tekst moeilijk of makkelijk geschreven?
  
• In de verleden of tegenwoordige tijd geschreven?
• Veel overdrijvingen in de taal?
• Humor?
• etc...

Onderwerp & thema

• Onderwerp: waarover gaat het verhaal? In één woord. Voorbeelden: liefde, verraad, familie, vriendschap, oorlog, criminaliteit.
• Thema: wat wil de schrijver je vertellen over het onderwerp? De boodschap van de schrijver in één hele zin. 

Einde

• Gesloten: Zin alle grote vragen uit het verhaal beantwoord? Zijn de grote problemen opgelost?
• Open: de hoofdvraag is onbeantwoord.

Antwoorden in 3 stappen:

1. Het antwoord
2. De uitleg
3. Een voorbeeld uit je boek waarmee je je uitleg versterkt.                   Bijvoorbeeld : In welke tijd speelt je boek zich af? Het heden. Dit weet ik, omdat ze een wereld beschrijven die wij nu ook kennen, met voorwerpen die wij ook gebruiken. Zo vertelt Isa in het boek dat haar nieuwe IphoneXI tijdens een ruzie in het water is gegooid door haar beste vriendin. 

Verhaalanalyse

Jullie gaan een fimpje kijken een gaan het verhaal analyseren. Dit doe je aan de hand van de volgende vragen. Noteer terwijl je aan het kijken bent, de antwoorden in je schrift. 

Verhaalanalyse

1. Geef een karakterschets van het hoofdpersonage (innerlijk & uiterlijk).

2. In welke tijd speelt het verhaal zich af? Waaraan kun je dit zien?

3. Is het verhaal chronologisch verteld? Of wordt er gebruik gemaakt van tijdsprongen of flashbacks? 

4. Is er een open of gesloten einde? Leg uit. 

5a. Wat is de vertelde tijd van het verhaal?

b. Wat is de verteltijd van het verhaal?

6a. Wat is het onderwerp van het filmpje?

b. Wat is het thema?

Verhaalanalyse

1. Geef een karakterschets van het hoofdpersonage (innerlijk & uiterlijk).

2. In welke tijd speelt het verhaal zich af? Waaraan kun je dit zien?

3. Is het verhaal chronologisch verteld? Of wordt er gebruik gemaakt van tijdsprongen of flashbacks? 

4. Is er een open of gesloten einde? Leg uit. 

5a. Wat is de vertelde tijd van het verhaal?

b. Wat is de verteltijd van het verhaal?

6a. Wat is het onderwerp van het filmpje?

b. Wat is het thema?

Benoem één karaktereigenschap van het meisje.

Het verhaal speelt zich af in het heden. Noem een voorbeeld waaruit dit blijkt.

Wat is het onderwerp van dit filmpje?

Wat is het thema van het filmpje?

Afsluiting

Zelfstandig werken:

Nakijken Oefen SO spelling. Antwoorden in Clasroom.

Wij blijven beschikbaar voor chatvragen. 

Huiswerk: leren voor het so.