Les 3.2 - maateenheden benoemen

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

GOEDEMORGEN

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten

Praktisch rekenen

Les 3.2

Check in

- Wie is er wel en wie niet

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen 

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

 

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- Terugblik

- Instructie

- Aan de slag!

- Kleine afsluiting

- Presentatie

- Afsluiting 

Voorkennis

- Wanneer gebruik jij een meetinstrument?

- Welke maateenheden ken jij?

Doel van deze les

Ik weet:

* wat een blokhaak is

* wanneer ik een blokhaak moet gebruiken

Ik kan:

* een blokhaak gebruiken
* rechthoeken op de juiste maat tekenen met behulp van een blokhaak

Doen

Werkboekje ruimtelijke figuren maken

Online: Squla

ICT: land PowerPoint afmaken 

Instructie

De blokhaak.

Kunnen de leerlingen de verschillende meetinstrumenten nog benoemen?

Weten ze nog wanneer je welk instrument gebruikt?

Aan de slag!

Teken op je balk hout rechthoeken met

de volgende maten:

- 10 cm x 5 cm

- 18 cm x 3 cm

- 7 cm x 4 cm

Laat controleren door de docent

Je gebruikt de blokhaak om een rechte hoek

te maken!

Klaar?

- Ga verder in je werkboekje:

- Ruimtelijke figuren
- Meten

Kleine afsluiting

- Wat betekent cm? Wijs dit aan op je liniaal.

- Wat betekent dm? Wijs dit aan op je liniaal.

- Wat betekent mm? Wijs dit aan op je liniaal.

ICT

Afmaken presentatie Landen

Squala