Mentorles Samenwerken

Waarom is samenwerken belangrijk?
1 / 15
suivant
Slide 1: Question ouverte
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Waarom is samenwerken belangrijk?

Slide 1 - Question ouverte

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Waarom is samenwerking vaak moeilijk?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is nodig voor een goede samenwerking?

Slide 5 - Carte mentale

Samenwerking
Samenwerken is niet eenvoudig. Met deze samenwerkings-vaardigheden lukt het wel: 
  • basisvaardigheden
  • gespreksvaardigheden 
  • taakgerichte vaardigheden
  • oplossingsgerichte vaardigheden 
  • evaluerende vaardigheden

Slide 6 - Diapositive

Samenwerking
Samenwerken is niet eenvoudig. Met deze samenwerkingsvaardigheden lukt het wel: 

  • basisvaardigheden zoals: elkaars naam gebruiken, elkaar aankijken, verstaanbaar  praten 
  • gespreksvaardigheden zoals: luisteren, op je beurt wachten, elkaar willen begrijpen 
  • oplossingsgerichte vaardigheden zoals: je in het standpunt van de ander verplaatsen, verschillende ideeën bij elkaar brengen
  • evaluerende vaardigheden zoals: regelmatig voortgang samenvatten, complimenten geven

  • taakgerichte vaardigheden: gelijke deelname, individuele aanspreekbaarheid, positieve wederzijdse afhankelijkheid en simultane actie

Slide 7 - Diapositive

Taakgerichte vaardigheden
Gelijke deelname: Taken zijn eerlijk verdeeld, iedereen voelt zich verantwoordelijk voor zijn taak. 
Individuele aanspreekbaarheid: Iedereen moet weten wat er gedaan is en kan na afloop over de opdracht vertellen.
Positieve wederzijdse afhankelijkheid: Je hebt elkaar nodig om de opdracht uit te voeren, je helpt elkaar zonder over te nemen. Je geeft elkaar de ruimte die nodig is. Accepteer dat het anders kan gaan. 
Simultane actie: Ieder groepslid/team werkt tegelijkertijd aan de opdracht. 

 

Slide 8 - Diapositive

Kwik, kwek, kwak-verhaal
Schrijf met je groepje een verhaal op de Kwik-Kwek-Kwak- manier. Dus om de beurt 1 woord. Daarna geef je je blad door. 

Leerlingen thuis gaan in 2 groepen uiteen en schrijven in de chat hun verhaal. 

Leerlingen in de klas geven een blad door. 

Het verhaal moet bestaan uit 5 zinnen en er moet iets spannends gebeuren. 

Slide 9 - Diapositive

Wat vond je het leukste aan deze opdracht?

Slide 10 - Question ouverte

Wat vond je het lastigste aan deze opdracht?

Slide 11 - Question ouverte

Wat is jouw rol in de groep? 
Organisator - Je houdt makkelijk overzicht, regelt dingen, durft anderen 
                             opdrachten te geven.

Uitvoerder - Niet praten, maar doen!

Controleur - Je houdt in de gaten wie wat doet en of alles goed gaat. 

Creatieveling - Je hebt veel ideeën en houdt ervan als dingen anders gaan.

Slide 12 - Diapositive

Delen: Wat is jouw rol in de groep? 
Wissel uit met je maatje wat jouw rol bij samenwerken vooral is. 
Bedenk hier een voorbeeld bij en deel dit met je maatje.

Organisator
- Je houdt makkelijk overzicht, regelt dingen, durft anderen 
                             opdrachten te geven.
Uitvoerder - Niet praten, maar doen!
Controleur - Je houdt in de gaten wie wat doet en of alles goed gaat. 
Creatieveling - Je hebt veel ideeën en houdt ervan als dingen anders gaan.

Slide 13 - Diapositive

Wat is jouw rol in de groep?

Organisator
Uitvoerder
Controleur
Creatieve- ling

Slide 14 - Sondage

Tot slot: wat neem je mee uit deze les?

Slide 15 - Question ouverte