14/9

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
  • Leg je mobiel in de kluis. 
  • Ga zitten op je plaats.
  • Tijdens het kijken naar het journaal mag je wat eten en drinken. 

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
DagplanningVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
  • Leg je mobiel in de kluis. 
  • Ga zitten op je plaats.
  • Tijdens het kijken naar het journaal mag je wat eten en drinken. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

2e lesuur:

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees tekst 1. Het is de inleiding van een langere tekst.

Wat is het onderwerp van tekst 1?
A
Artsen zonder Grenzen
B
medische hulp
C
team van journalisten

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees tekst 1. Het is de inleiding van een langere tekst.

Wat zal de schrijver in de rest van tekst 1 over het onderwerp gaan zeggen?
A
Hij zal uitleggen wat het werk van Artsen zonder Grenzen inhoudt
B
Hij zal uitleggen welke gebieden in de wereld momenteel onveilig zijn

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees tekst 1. Het is de inleiding van een langere tekst.


Selecteer de belangrijkste zin in tekst 1
A
Hulporganisatie Artsen zonder Grenzen biedt wereldwijd medische hulp aan slachtoffers van oorlogen en natuurrampen.
B
De medewerkers van Artsen zonder Grenzen moeten hun werk vaak in onveilige gebieden uitvoeren
C
Om een goed beeld te krijgen van wat het werk van Artsen zonder Grenzen precies inhoudt, heeft een team van journalisten meerdere gebieden bezocht waar Artsen zonder Grenzen actief is

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze
timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3e lesuur:

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4e lesuur:

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je leert werken met puntengrafieken.
Je leert formules maken bij horizontale en verticale lijnen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

-12
-10
-8
-6
-4
-2
0
2

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is er geen lijn getekend door de punten in de grafiek van het voorbeeld?

Slide 20 - Question ouverte

Er is geen lijn door de punten getekend omdat niet elk punt op de lijn een betekenis heeft.
Aan de slag!
timer
30:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze
timer
20:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5e lesuur:

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6e lesuur:

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions