Paragraaf 8.2 Je ademt

8.2 Je ademt
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

8.2 Je ademt

Slide 1 - Diapositive

Waar ging de vorige paragraaf over?

Slide 2 - Carte mentale

Heb je nog extra uitleg nodig over de vorige paragraaf?
A
Ja
B
Nee

Slide 3 - Quiz

Leerdoelen 8.2
1. Je kunt uitleggen hoe je ademhaling werkt.

2. Je kunt uitleggen hoe de longen zuurstof uit de ingeademde lucht halen.

3. Je kunt uitleggen waarom ademhalen door je neus beter is.

Slide 4 - Diapositive

Wat is de functie van ademen?

Slide 5 - Question ouverte

Borstademhaling 
Inademen:
- borst en ribben omhoog
- borstholte wordt groter 
- longen worden groter
- lucht stroomt naar binnen

Uitademen:
- borst en ribben omlaag
- borstholte wordt kleiner
- longen worden kleiner
- lucht stroomt naar buiten

Slide 6 - Diapositive

Buikademhaling 
Inademen:
- middenrif omlaag
- borstholte wordt groter 
- longen worden groter
- lucht stroomt naar binnen

Uitademen:
- middenrif omhoog
- borstholte wordt kleiner
- longen worden kleiner
- lucht stroomt naar buiten

Slide 7 - Diapositive

Test: ben jij een borst of buik ademhaler?
Stap 1: Leg een hand op je buik en de andere kant op je borst. Ontspan volledig zodat de dynamiek van je ademhaling weinig verandert.
 



Stap 2 : Houd je handen op dezelfde plek en geef 20-30 seconden aandacht aan je ademhaling. Op deze manier kom je erachter hoe je onbewust ademhaling is. (door de borst, of door de buik).




Stap 3: Neem 2-3 zeer langzame en diepe ademhalingen zodat je je ademhaling meer in detail kan leren voelen.

Slide 8 - Diapositive

Wat voor ademhaler ben jij?
A
Borstademhaler
B
Buikademhaler

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Leerdoel 2
Je kunt uitleggen hoe de longen zuurstof uit de ingeademde lucht halen.
- Leer bron 3 uit je hoofd !


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Gaswisseling
In longblaasjes vindt uitwisseling van zuurstof en koolstofdioxide plaats

Slide 13 - Diapositive

Gaswisseling

Slide 14 - Diapositive

Leerdoel 3
Je kunt uitleggen waarom ademhalen door je neus beter is.

Slide 15 - Diapositive

Waarom is door je neus in ademen beter dan door je mond?

Slide 16 - Question ouverte

Neusademhaling
1* je neus "keurt" de lucht
2* Je neus houdt stof tegen
3* je neus maakt lucht vochtig /warm

Slide 17 - Diapositive

Aan de bak
Maak opdracht 1 t/m 14 van 8.2

Extra uitleg nodig? Blijf in de vergadering

Je hoeft niet terug te komen in de vergadering

Slide 18 - Diapositive

8.2 Je ademt (les 2)

Slide 19 - Diapositive

Welke uitwisseling vindt plaats in de longen tussen de longblaasjes en de bloedvaten?

Slide 20 - Question ouverte

Hoe adem je in ?
De ribben gaan...
De borstholte wordt....
De longen worden.....
Vul de drie ontbrekende woorden in.

Slide 21 - Question ouverte

Noem 2 voordelen van inademen door je neus

Slide 22 - Question ouverte

Geeft B het zuurstofrijke of zuurstofarme bloed aan?

Geeft Y koolstofdioxide of zuurstof aan?
A
B - rijk Y - zuurstof
B
B - rijk Y - koolstofdioxide
C
B - arm y - zuurstof
D
B - arm Y - koolstofdioxide

Slide 23 - Quiz

Bij Harm meten we de volgende waardes van de uitgeademde lucht:
zuurstof 17%; koolstofdioxide 3%.
Wat is vermoedelijk de samenstelling geweest van zijn ingeademde lucht?
A
Zuurstof 16%, koolstofdioxide 4%
B
Zuurstof 21%, koolstofdioxide 4%
C
Zuurstof 16%, koolstofdioxide 0,04%
D
Zuurstof 21%, koolstofdioxide 0,04%

Slide 24 - Quiz

Leerdoelen 8.2
1. Je kunt uitleggen hoe je ademhaling werkt.
2. Je kunt uitleggen hoe de longen zuurstof uit de ingeademde lucht halen.
3. Je kunt uitleggen waarom ademhalen door je neus beter is.

4. Je kent de verschillende ademhalingsziektes

Slide 25 - Diapositive

Welke ademhalingsziektes ken je?

Slide 26 - Carte mentale

Astma

Slide 27 - Diapositive

Roken - COPD

Slide 28 - Diapositive

Ik heb jullie hulp nodig!
Ik heb in onze klaspagina een LessonUp gezet genaamd leerling-enquete KHV2H

Die ga je de komende 10 minuten invullen

Zit je nog niet in de klaspagina? Gebruik deze code: vkzqu
timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Huiswerkopdracht
Bouw je eigen longmodel

Slide 30 - Diapositive

Bouw een longmodel


Wat heb je nodig?
Stevige schaar
Twee ballonnen
Stevige PET-fles, kleintje van 0,5 liter (frisdrankfles kan ook evt)
Plakband

Wat moet je doen?
1. Knip een PET-fles half door zodat je ongeveer 15 centimeter onder de flesopening overhoudt.
2. Stop nu een kleine ballon (waterballon?) in de flesopening en span de ballon over de rand van de flesopening.
3. Leg een knoop in het tuitje van de andere ballon.
4. Knip het achterkantje van deze ballon af. 
5. Doe de ballon om de onderkant van de PET-fles. Zorg ervoor dat het tuitje aan de buitenkant zit.
6. Plak deze ballon met plakband aan de fles vast.
7. Trek voorzichtig aan het tuitje, de ballon gaat dan naar beneden.
8. Beschrijf wat er gebeurt.

Bronnen:
http://www.willemwever.nl/vraag_antwoord/het-menselijk-lichaam/hoe-werken-de-longen
http://web.archive.org/web/20060506124259/http://media.nasaexplores.com/lessons/02-078/5-8_1.pdf









Slide 31 - Diapositive

Huiswerk
Maak de LessonUp in onze klaspagina genaamd longmodel
Maak je eigen longmodel (beschrijving staat in de LessonUp)
Maak een foto van je eigen longmodel

Zouden Dorus, Nora, Josse, Mikah, Lars even in de vergadering kunnen blijven


Slide 32 - Diapositive

Drie uitspraken:

Willy zegt: In ingeademde lucht zit meer stikstof dan in uitgeademde lucht
Marc zegt: In ingeademde lucht zit meer koolstofdioxide dan in uitgeademde lucht
Bernard zegt: In ingeademde lucht zit minderwaterdamp dan in uitgeademde lucht

Wie heeft/hebben er gelijk?


A
Willy
B
Marc
C
Bernard
D
Alledrie

Slide 33 - Quiz

De hik is een fenomeen dat wereldwijd bekend is. Het komt voor bij mensen en bij andere zoogdieren. Bij de hik trekt je ........................... krachtig en onwillekeurig samen. Hierdoor stopt de ademhaling even.
A
Borstspier
B
Ribbenkast
C
Middenrif
D
Long

Slide 34 - Quiz

Bij verslikken staat de huig OPEN/DICHT. Het strotklepje staan dan OPEN/DICHT
A
Open - dicht
B
Open - open
C
Dicht - open
D
Dicht - dicht

Slide 35 - Quiz

C = vogel
D = amfibie
E = reptiel

Manfred zegt: Bij een amfibie zal de gaswisseling in de longen sneller verlopen dan bij een reptiel
A
Juist
B
Onjuist

Slide 36 - Quiz

Wat is nummer 7?
Welk nummer is je strottenklepje?
Welk nummer is je huig?

Slide 37 - Diapositive