3.4 Uit de loopgraven, 1917-1918

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

 Het einde van WO I.                                                                      Belangrijk:  1. houding van de VS:
  • Wilson koos aanvankelijk voor 'isolationisme', maar de Amerikaanse regering
  • - had wel meer sympathie voor de Geallieerden en
  • - steunde Engeland en Frankrijk met leningen en goederen 

  • De afzijdige sfeer in Amerika kantelde door:
  • 1.   het torpederen van de Lusitania (1915) > anti-Duitse stemming >
  • filmimpressie


                                                                                                                                     


Slide 2 - Diapositive

0

Slide 3 - Vidéo

 Het einde van WO I.                                                                      Belangrijk:  1. houding van de VS:
  • Wilson koos aanvankelijk voor 'isolationisme', maar de Amerikaanse regering
  • - had wel meer sympathie voor de Geallieerden en
  • - steunde Engeland en Frankrijk met leningen en goederen 

  • De afzijdige sfeer in Amerika kantelde door:
  • 1.   het torpederen van de Lusitania (1915) > anti-Duitse stemming
  • 2. de onbeperkte duikbootoorlog (ook Amerikaanse schepen getroffen) 
  • 3.  het Zimmermann-telegram (1917).  

                                                                                                                                     Wilson


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

 Het einde van WO I.                                                                      Belangrijk:  1. houding van de VS:

  • 3. het Zimmermann-telegram (1917).  Inhoud: 
  •  *  hervatten van de onbeperkte duikbootoorlog (opgeschort in '15)
  •   * Duitsland zet Mexico en Japan op tegen Amerika (en zou hun strijd steunen) 
  •      Reden?  Log in op Lessonup.

Slide 6 - Diapositive

bespreek in twee- of drietallen waarom Duitsland besloot het Zimmermann-telegram te versturen.

Slide 7 - Question ouverte

2. Problemen in Rusland
  • behoorde tot de Geallieerden
  • olv tsaar Nicolaas II, zeer conservatief >
  • geen invloed van het volk op het bestuur
  • oeverwegend agrarisch, industrie liep achter op Westen>
  • te weinig en slechte wapens
  • gebrekkige aanvoerlijnen (spoorwegen)
  • bevolking leefde in grote armoede

Slide 8 - Diapositive

Revolutie(s) in Rusland:
  • WO I verliep voor de Russen zeer slecht: 
  • - grote terreinverliezen 
  • - enorm veel slachtoffers
  • - hongersnood
  • gevolg: kritiek op de tsaar neemt toe > revoluties:
  • 1. februari: Tsaar Nicolaas II treedt af > voorlopige reg.
  • 2.oktober: Lenin grijpt de macht:
  • communist

Slide 9 - Diapositive

wat weet je van het communisme?

Slide 10 - Carte mentale

Communisme:
  • grondlegger: Karl Marx
  • einddoel: klassenloze samenleving =
  • een maatschappij waarin geen onderdrukking is en
  • waarin geen inkomensverschillen zijn
  • hoe: revolutie, omdat:
  • met de rijke burgers toch niet valt te praten over verbetering van levensomstandigheden arbeiders.
  • communisten waren tegen WO I !!!


Slide 11 - Diapositive

Februari-revolutie 1917
  • voortgekomen uit ontevredenheid.
  • situatie verergerd door WO I.
  • anti-tsaar demonstraties leidden tot aftreden Nicolaas II.
  • Doema vormde een voorlopige regering 
  •  in steden hebben de communisten het bestuur in handen.

Slide 12 - Diapositive

Oktoberrevolutie
  • na februari complete chaos:
  • - voorlopige regering zette oorlog   voort.
  • - vele soldaten deserteerden.
  • - edelen beroofd en vermoord.
  • - in steden comm. machtig.
  • Gevolg: staatsgreep Lenin (leider  bolsjewieken) 

Slide 13 - Diapositive

beloftes Lenin:
'brood,land,vrede'
  • Na oktoberrevolutie:
  • 1. Verdeling grootgrondbezit
  • 2. Wapenstilstand met Dld (dec )
  • 3. Vrede van Brest-Litovsk:
  • - maart 1918 (!)
  • - Russisch - Duitse vrede
  • - grote bedreiging voor Eng/Fr
  • - inmiddels gesteund door VS

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

De beslissing valt:
  • na mislukken van het Duitse voorjaarsoffensief door:
  • - taaiheid van de Fransen en Engelsen
  • - vermoeidheid van de Duitse soldaten
  • - inzet van de verbeterde tank 
  • - meedoen van Amerikaanse soldaten (begin '18)
  • - verjagen van Wilhelm II (vlucht naar Ned.)
  • werd de Wapenstilstand gesloten (11 - 11 - '18 om 11.00 uur) 

Slide 16 - Diapositive

Wilhelm II op de vlucht in Nederland

Slide 17 - Diapositive

Voorlopige afspraken
  • "Voorstellen? Ik heb geen enkel voorstel!", aldus de Franse maarschalk Foch. Hij verwachtte alleen de totale overgave van Duitsland.

  • Stoppen met oorlogshandelingen

  • Terugtrekking Duitse troepen tot achter de Rijn

Slide 18 - Diapositive

Franse delegatie in Compiegne
beeld van de ondertekening 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive


Vredesonderhandelingen 
in Parijs
1919





Een wapenstilstand is nog geen vrede. Hierover werd 
tussen januari en juni 1919 onderhandeld in Versailles (bij Parijs)

Slide 21 - Diapositive

Welke landen?
  • Engeland (Lloyd George)
  • Frankrijk (Clemenceau)
  • Verenigde Staten (Wilson)
  • Italië (Orlando)

  • Duitsland mocht als verliezer niet meepraten

  • Rusland, dat zijn bondgenoten in de steek had gelaten, was ook niet uitgenodigd

Slide 22 - Diapositive


Verenigde Staten




Duitsland straffen, maar niet al te zwaar
Duitsland is een belangrijke handelspartner
Wereld veilig maken, voorkomen nieuwe oorlog (14 punten van Wilson)

Slide 23 - Diapositive

14 punten van Wilson
  • Vrijheid voor alle volken: elk volk moet een eigen land hebben, met eigen grenzen (= zelfbeschikkingsrecht)

  • Democratie voor alle landen

  • Oprichting Volkenbond (voorloper Verenigde Naties: eerst praten, dan vechten).

Slide 24 - Diapositive


Groot-Brittannië



Duitsland straffen, maar niet al te zwaar
Duitsland is een belangrijke handelspartner
Kan niet al te vriendelijk zijn: het volk zit vol wraak.
Als het kan: macht uitbreiden in het Midden-Oosten

Slide 25 - Diapositive


Frankrijk


Duitsland zwaar straffen.
Duitsland economisch verzwakken.
Duitsland militair verzwakken.
Grondgebied terugpakken (Elzas-Lotharingen)
Als het kan: macht uitbreiden in het Midden-Oosten

Slide 26 - Diapositive

Verdrag van Versailles (1)

  • Duitsland moet veel grondgebied afstaan (ongeveer 10%)

  • Duitsland moet kolonies afstaan

  • Duitsland mag geen leger meer hebben van groter dan 100.000 man

  • Duitsland moet herstelbetalingen doen aan vnl. Frankrijk

Slide 27 - Diapositive

Verdrag van Versailles (2)

  • Duitsland mag geen grote oorlogsschepen meer hebben (bepaald gewicht)
  • Duitsland mag geen luchtmacht meer hebben
  • Duitsland moet Polen doorgang geven naar de Oostzee (Poolse Corridor)
  • Grens tussen Frankrijk en Duitsland wordt gedemilitariseerd (Rijnland).

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

0

Slide 30 - Vidéo


Vrede van Versailles
28 juni 1919







Exact 5 jaar na de aanslag op Franz-Ferdinand 
door Gavrilo Princip is de oorlog voorbij.


Slide 31 - Diapositive


Verdrag?! Dictaat!




In Duitsland is grote onvrede en spreekt men
liever van het Dictaat van Versailles

Slide 32 - Diapositive

Gevolgen van de wapenstilstand en de vrede

  • Oprichting Republiek van Weimar (Eerste democratie in Duitsland)

  • Veel nieuwe staten in Europa (Polen, Joegoslavië, Tsjechoslowakije).

  • Verenigde Staten trekken zich terug uit de wereldpolitiek

Slide 33 - Diapositive

Vóór...
...na

Slide 34 - Diapositive

Gevolgen
  • Opkomst van Hitler: hij speelt in op de Duitse onvrede over het Verdrag van Versailles

  • Uiteindelijk ook de Tweede Wereldoorlog, waarbij Hitler er alles aan zou doen om de gevolgen van het Verdrag van Versailles te vernietingen...en daarin ook slaagt. 

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive