Dilemma's op dinsdag

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -laptop (opgeladen), pen, (schrift)

   -jas uit, tas op de grond

   -telefoon uit, in de tas

Vooraf: 

Terugblik

Deze les

Debatteren met onzinstellingen

Lesdoel

Na deze les kun je:

-beschrijven wat een openingsspeech in een debat is

-drie spelregels noemen die belangrijk zijn bij debatteren

-kun je benoemen wanneer een debat goed is/wanneer een debater goed is

Dilemma's op dinsdag

1. Drie teams: bedenk een naam
2. Twee teams tegen elkaar, derde team is jury
3. Stelling, toedeling rol
4. vijf minuten voorbereidingstijd voor het gehele team
5. één spreker aanwijzen voor de openingsspeech
6. drie voorrondes, één finale

Openingsspeech

Begint met: 'Je kent dat wel ...'

Introductie stelling/dilemma

Noem de drie zogenaamde 'labels'

Noem de argumenten (SExI-model)

Eindigt met: 'Want zeg nou zelf, wie wil dat niet?'

De speech duurt minstens 1 minuut.

Debat

Gespreksleider

Drie soorten bijdrage:

      -een argument van de tegenstander weerleggen

      -een argument van teamgenoot ondersteunen

      -een nieuw argument aandragen

Wil je iets zeggen? Ga staan!

Uitdaging: het debat mag niet stilvallen!

Jury: 5 punten te verdelen

Niet zozeer de inhoud, maar het debatteren zelf, dus:

     -houdt het team het debat gaande? 

     -werken ze samen als team?

     -spreekvaardigheid?

     -reageren ze op de tegenstander?

     -hebben ze een goede debat/teamstrategie?

     -overtuiging in houding en stem?

En dus ook niet: 'vriendje van/vriendinnetje van' 

Het zaaldebat