Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
- Na deze les kan je benoemen wat kenmerken zijn van: ADHD, PDD-NOS, dyscalculie, dyslexie en hoogbegaafdheid.
- Na deze les kan jij samen met een klasgenoot een boekje maken over bovenstaande leerproblemen (zie opdracht in Magister.me)
Slide 2 - Diapositive
ADHD
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Kenmerken: snel afgeleid, druk, dingen doen zonder na te denken
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
PDD-NOS
Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified (pervasieve* ontwikkelingsstoornis, niet anderszins omschreven)
*Pervasief betekent dat het invloed heeft op de totale ontwikkeling. Hierbij kan het gaan om sociale vaardigheden, relaties of motoriek, maar ook om gevoelens, fantasie en begrip van de omringende wereld.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Dyscalculie
Leerstoornis; hardnekkige rekenproblemen => het gaat niet over met extra instructie of extra oefenen
Niet veroorzaakt door lage intelligentie
Slide 7 - Diapositive
Dyslexie
Letterlijk: niet goed kunnen lezen
Ernstige achterstand op het gebied van lezen en spelling in vergelijking tot leeftijdsgenoten. Deze achterstand moet hardnekkig zijn.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Hoogbegaafdheid
IQ van 130 of hoger, maar...
1 op de 44 personen
Snel kunnen leren, langetermijngeheugen is goed ontwikkeld, snellere ontwikkeling en nieuwe problemen oplossen.
Slide 10 - Diapositive
In tweetallen:
- Ga naar Magister.me
- Open de opdracht 'bijzondere kinderen'.
- Lees de opdracht goed door en maak in tweetallen de opdracht (volgende week ook nog tijd voor).
La durée de la leçon est: 45 min
