1.1 - Jagers en verzamelaars

1.1 Jagers en verzamelaars
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.1 Jagers en verzamelaars

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen dat het lastig is om het begin van de geschiedenis te bepalen. 

  • Je kunt uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

  • Je kunt uitleggen dat het ontbreken van de schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je over de prehistorie?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste mens 
De verspreiding van de mens

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De eerste mensen
  • De eerste mensensoort ontstonden 4 miljoen jaar terug in Afrika.
  • - een evolutionaire aftakking van een vroeger apengeslacht (evolutie!)

  • Onze mensensoort ontstaat 200.000 jaar terug in Oost-Afrika. 
    - De mensensoort heeft zich vanuit Afrika over de wereld verspreid. 
  • Deze mens wordt homo sapiens genoemd: verstandige mens.


  • Verschillende mensensoorten bestonden naast elkaar: evolutie. 
    - Kruisingstheorie : sapiens en neanderthalers hebben zich met elkaar vermengd. 
    - Vervangingstheorie: andere gewoonten, genetische kloof: sapiens moorden neanderthalers uit. 
De eerste mens (1) 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De eerste mensen
  • Onderzoek uit 2010: 4% van DNA moderne mens is Neanderthaler DNA
    - Beide theorieën hebben dus plaatsgevonden. 

  • Uitsterven van andere mensensoorten door Homo Sapiens:
    - Uitsterven van voedselbronnen? 
    - Moord?

  • Homo Sapiens ontwikkelden een grotere hersencapaciteit en de taal.

De eerste mens (2) 

Slide 6 - Diapositive

Sapiens:
Pagina 23, 24, 25
Een zwervend bestaan (1)
  • Leven van jagen en verzamelen  (man jaagt, vrouw verzamelt). 
    - Verzamelen werd ook wel door mannen gedaan. 
    - Leven van jagen, vissen en verzamelen, ook wel bestaansmiddelen. 

  •  Leven in groepen, zonder privé-bezit of privacy.
    -
    25 tot 40 man, zo klein mogelijke groepen 

  • Basiskampen waaruit expedities werden ondernomen, jagen in groepen.
    - Mensen trokken naar plekken waar voedsel was. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een zwerven bestaan (2)
  • Men had kennis van het gebied (plant&dier).
    -
     Kennis over dodelijke planten, groeipatronen, kennis van seizoenen, kennis over (dodelijke) dieren. 
    - Aanwijzingen dat mogelijkheden van de hersenen zijn afgenomen. 
    - Betere fysieke toestand. 

  • Basiskampen waaruit expedities werden ondernomen, jagen in groepen.
    - Mensen trokken naar plekken waar voedsel was. 

  • Grootste aantal calorieën uit verzamelen van voedsel. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taakverdeling jagers-verzamelaars
  • Biologische redenen voor de taakverdeling 
    - Mannen jaagden (meer spierkracht)
    Vrouwen verzamelden (zwangerschap) en zorgden voor kinderen. (vrouwen kregen om de vier jaar kinderen)

  •  Theorie 1: Geen monogame relaties, geen gezinnen, Alle volwassenen brachten samen de kinderen groot.
  •  Theorie 2: wel degelijk aparte stellen en jaloezie, daarom vandaag de dag nog steeds monogamie. 

  • Gelijkwaardige samenleving: mensen hadden elkaar nodig om in leven te blijven. 

Slide 9 - Diapositive

Seksuele onthouding
Abortussen
Zo lang mogelijk borstvoeding geven

De prehistorie
  • Prehistorie: de tijd zonder geschreven bronnen.
    - Men kan niet nagaan wat mensen voelden en dachten in de prehistorie. 

  • Historie: de tijd vanaf dat er geschreven bronnen zijn. (3000 v. Chr. wordt schrift uitgevonden).

  • De overgang van prehistorie naar historie is niet overal gelijk. Waarom? 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen dat het lastig is om het begin van de geschiedenis te bepalen. 

  • Je kunt uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

  • Je kunt uitleggen dat het ontbreken van de schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions