Arm en Rijk - Armoede in Nigeria - 1.2

WELKOM!
Tekstboek, aantekenblad 1.1 en pen op tafel
Open je Chromebook en ga naar LessonUp (zie code)
Telefoon zit in je tas (op stil)
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

WELKOM!
Tekstboek, aantekenblad 1.1 en pen op tafel
Open je Chromebook en ga naar LessonUp (zie code)
Telefoon zit in je tas (op stil)

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhalen 1.1 vorige les (quiz)
  • Afronden 1.1 theorie
  • Start 1.2 theorie

Slide 2 - Diapositive

Bij welke letter ligt
het land Nigeria?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 3 - Quiz

Wat is het belangrijkste exportproduct van Nigeria?

Slide 4 - Question ouverte

Noord Nigeria
Zuid Nigeria
Overwegend rijk
Overwegend arm
Tropisch klimaat
Droog klimaat
Hoge bevolkingsdichtheid
Lage bevolkingsdichtheid

Slide 5 - Question de remorquage

Sleep de afbeeldingen naar de juiste plek op de kaart van Nigeria.

Slide 6 - Question de remorquage


Lorenzcurve Nigeria: zijn de inkomens eerlijk verdeeld?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Welk klimaat hoort bij de klimaatgrafiek?

A
Tropisch regenwoudklimaat
B
Savanneklimaat
C
Steppeklimaat

Slide 8 - Quiz

Een groeiende bevolking is economisch gezien een sterkte van Nigeria. Waarom is dat zo?

Slide 9 - Question ouverte

Afronden 1.1

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen 1.2
◉ Je kunt de armoede in Nigeria beschrijven door te kijken naar de kenmerken ondervoeding, gezondheidssituatie, huisvesting en onderwijs.
◉ Je kunt uitleggen waardoor er in Nigeria niet altijd voedselzekerheid is.
◉ Je kunt twee vormen van ondervoeding beschrijven.
◉ Je kunt de gezondheidssituatie in Nigeria beschrijven met verschillende cijfers, zoals de levensverwachting en de zuigelingensterfte.
◉ Je kunt aangeven wat de belangrijkste ziekten in Nigeria zijn waaraan mensen overlijden.
◉ Je kunt regionale verschillen in de gezondheidssituatie in Nigeria beschrijven en verklaren.
◉ Je kunt kenmerken noemen waarmee je de kwaliteit van huisvesting kunt meten.
◉ Je kunt uitleggen wat de kenmerken van armoede met elkaar te maken hebben.

Slide 11 - Diapositive

Dat mensen in armoede leven zie je aan meer dan alleen 'weinig geld'

Slide 12 - Diapositive

Basisbehoeften en cirkel van armoede
De vier basisbehoeften
Cirkel van armoede

Slide 13 - Diapositive

kwantitatieve honger
kwalitatieve honger
Te weinig goede voedingsstoffen; 'slecht eten'
Te weinig voedsel; te weinig kilocalorieën

Slide 14 - Diapositive

4 basisbehoeften?

Slide 15 - Carte mentale

Gaat het in figuur 4 om kwalitatieve of om kwantitatieve honger?
A
Kwalitatieve honger
B
Kwantitatieve honger

Slide 16 - Quiz

Huisvesting
Armoede uit zich ook in de vele sloppenwijken
  • Met gevonden materialen worden huizen zelf gebouwd;
  • Geen sanitair (open riool) en (veilige) elektriciteit;
  • Veel ziekten;
  • Veel mensen/huizen in een klein gebied.
Oorzaak ontstaan sloppen wijk
Veel mensen trekken van het platteland naar de stad. Men hoopt hier een beter bestaan op te kunnen bouwen. Het aantal mensen dat dit doet is heel groot en de stad kan die groei niet aan. Mensen gaan dus zelf huizen bouwen.

Slide 17 - Diapositive

Gezondheid en ziekten
Levensverwachting
Armoede betekent minder geld voor zorg en medicatie. Hierdoor zullen mensen eerder (aan ziekten) overlijden waardoor de levensverwachting lager is.
Ziekten
Armoede betekent minder geld voor zorg en medicatie. Hierdoor zullen mensen eerder (aan ziekten) overlijden. Tegelijk heeft men minder toegang tot gezond/goed voedsel en water wat kan lijden tot ziekten.
Zuigelingensterfte
Sterfte onder kinderen < 1 jaar, per 1000 inwoners
Weinig baby's worden ingeënt, bevallingen zijn nooit zonder risico en als de zorg minder goed is, kan dat lijden tot sterfte.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

In sloppenwijken leven mensen in zelfgebouwde huizen. Welke probleem doet zich daar voor?
A
Problemen met veiligheid
B
Problemen met het riool
C
Problemen met schoon drinkwater
D
Alle eerder genoemde voorbeelden.

Slide 20 - Quiz

Hoe noemen we een wijk zoals we die zien hier links op de foto?
A
Arbeiderswijk
B
Sloppenwijk
C
Stadscentrum
D
Sloopwijk

Slide 21 - Quiz

Wat is zuigelingensterfte?
A
Het aantal volwassenen dat sterft (per duizend inwoners)
B
Het aantal kinderen dat sterft in de eerste 10 levensjaren(per duizend inwoners)
C
Het aantal baby's dat in het eerste levensjaar sterft (per duizend inwoners)

Slide 22 - Quiz

Lees de volgende beschrijvingen van de gezondheidstoestand in vier landen.

In welk land is de gezondheidstoestand het slechtst?
A
land A: hoge levensverwachting, hoge zuigelingensterfte, hoog percentage mensen met kwalitatieve honger, lage artsendichtheid
B
land B: lage levensverwachting, lage zuigelingensterfte, laag percentage mensen met kwalitatieve honger, hoge artsendichtheid
C
land C: hoge levensverwachting, lage zuigelingensterfte, laag percentage mensen met kwalitatieve honger, hoge artsendichtheid
D
land D: lage levensverwachting, hoge zuigelingensterfte, hoog percentage mensen met kwalitatieve honger, lage artsendichtheid

Slide 23 - Quiz

Wat is kwalitatieve honger?
A
Te weinig voedsel (hoeveelheid)
B
Tekort aan voedingsstoffen (niet gevarieerd)
C
Tekort aan zuivel- en vleesproducten
D
Nooit het gevoel van een volle maag hebben

Slide 24 - Quiz

Huiswerk
Par. 1.1 - opdracht 1ac, 2, 3c, 4, 5, 6, 7, 8

Par. 1.2 - opdracht 1, 2a, 3b, 4, 5ab, 6acde

Slide 25 - Diapositive