4.1 Wapengeweld wereldwijd

Even wat kennis testen 
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Even wat kennis testen 

Slide 1 - Diapositive

Waar denk je aan bij het woord "conflicten"

Slide 2 - Carte mentale

Noem gebieden waar de laatste jaren conflicten zijn geweest of momenteel bezig zijn

Slide 3 - Carte mentale

Noem oorzaken van conflicten

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Lien

Hoe ontwikkelt het aantal dodelijke slachtoffers van conflicten sinds het einde van de Tweede Wereldoorlog?
A
Dat worden er steeds meer
B
Dat blijft gelijk
C
Dat worden er steeds minder

Slide 6 - Quiz

Hoe ontwikkelt het aantal dodelijke slachtoffers van conflicten sinds jullie zijn geboren?
A
Dat worden er steeds meer
B
Dat blijft gelijk
C
Dat worden er steeds minder

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

4.1 Wapengeweld wereldwijd






3 havo/vwo

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Binnenlands conflict
internationaal conflict
geinternationaliseerd conflict
tweede wereld oorlog
Syrië conflict
Gang oorlog
Eerste wereld oorlog
Israël/Palestina conflict
Een VN vredes missie

Slide 11 - Question de remorquage

We spreken van een gewapend conflict als er tenminste:
A
25 doden per maand zijn
B
50 doden per jaar zijn
C
25 doden per jaar zijn
D
50 doden per maand zijn

Slide 12 - Quiz

Het conflict in Syrië is een:
A
internationale conflict
B
binnenlands conflict
C
geïnternationaliseerd conflict
D
burgeroorlog

Slide 13 - Quiz

Een volk kenmerkt zich door:
A
Hetzelfde territorium te bewonen
B
Binnen één staat te bestaan
C
Dezelfde taal, godsdienst en geschiedenis
D
Een nationalistisch karakter

Slide 14 - Quiz

Hoe noem je een gebied waarbinnen een volk woont zonder officiële grenzen?
A
Enclave
B
Staat
C
Territorium
D
Strook

Slide 15 - Quiz

Lesdoelen 
  • Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen.
  • Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan. 
  • Je kunt samenhangen over conflicten ontdekken tussen atlaskaarten en met andere gegevens. 

Slide 16 - Diapositive

Strijdtoneel: waar, waarom en hoe?
  • Op de kaart van bron 5 staan de landen waar conflicten gaande zijn. Dit is bijv. in sub-Sahara Afrika, Islamitische wereld, maar waarom is dat zo?
  • Conflicten ontstaan waar een groep mensen macht uitoefent op een andere groep.

Conflicten worden meestal op verschillende manieren ingedeeld:




Slide 17 - Diapositive

Bron 5

Slide 18 - Diapositive

We delen conflicten in bij de volgende 3 categorieën: 
- Geinternationaliseerd conflict


Binnenlands conflict


- Internationaal conflict
Een conflict waarbij, naar verloop van tijd het buitenland zich mee gaat bemoeien. Eerst niet internationaal, later wel.
Burgeroorlog en opstanden
Conflict tussen 2 landen

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Hoe trek je de grens?
  • Om een conflict te begrijpen moet je iets weten van de staatkunde. Een staat is een gebied met een grens eromheen. Binnen een staat gelden er wetten en regels waar mensen zich aan moeten houden. 

  • We spreken van een volk wanneer de mensen in een staat voelen dat ze bijelkaar horen




Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Er zijn meer volkeren dan staten, deze volkeren hebben eigen belangen

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Grenzen ter discussie
- Grenzen zijn bedacht door machthebbers. 


- Opkomst: separatisme:
de wens van een volk om zich af te schreiden van een staat.

- Bijv. de Oeigoeren in China. 

Slide 27 - Diapositive

Xinjiang
Woongebied van de Oeigoeren.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Vidéo

Leg in je eigen woorden uit waarom de Oeigoeren klaar zijn met China?

Slide 31 - Question ouverte

Tijdens WOII wisten de meeste mensen niet wat er zich
afspeelde in de concentratiekampen. Nu weet men dit in
Xinjiang door media en satellietbeelden wel. Toch wordt
er niet ingegrepen. Bedenk hoe de internationale
gemeenschap ondanks de macht van China toch in zou
kunnen grijpen.

Slide 32 - Question ouverte

Aan de slag!

Lezen paragraaf 4.1. Wapengeweld wereldwijd.
Maken verkorte leerroute 1-3-4-6
Klaar?
Maak Herhaling / verdieping 4.1.


Slide 34 - Diapositive