Koffer: monniken en ridders (TV 3, les 2)

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 7,8

Monniken en ridders

Voorkennis activeren

Wat weet je nog van dit tijdvak?

Tijdbalk

Tijdbalk

Sociale ongelijkheid

Voorkennis activeren

Wat weet je nog van dit onderwerp?

Lesdoelen en lesverloop

Algemeen 

• Tijdvak 3: Monniken en ridders
•  Ca. 500-1000 na Christus
• Vroege middeleeuwen

Standen

1. Geestelijkheid = kerk

2. Adel = ridders, koningen, etc.

3. Boeren = gewone volk

Geestelijkheid

Adel

Boeren

Geestelijkheid

• Eerste stand, belangrijkste in die tijd
• Alle mensen die horen bij de kerk/ het geloof
• Lezen en schrijven
• Lesgeven aan rijke kinderen

Beeldvormers + uitleg

Adel

• Veel geld en macht, grote huizen
• Bescherming voor de derde stand
• Gebieden uitbreiden, bijv. Karel de Grote

Beeldvormers + uitleg

Boeren

• Armste mensen
• Werken voor de eerste en derde stand
• Minste macht
• Horigheid 

Beeldvormers + uitleg

Welke stand had de meeste macht in de tijd van de monniken en ridders?

1. Geestelijkheid
2. Adel
3. Boeren

Ontwikkeling

• Ontwikkelingen in landbouwtechnieken
• Grotere oogst, niet iedereen meer boer
• Opkomst van steden en ambacht, zoals smid of lakenfabrikant 

Drieslagstelsel

Keerploeg: grond omwoelen + groeven maken

Eg: geulen in de grond voor de zaden

Hark: bladeren bijeen vegen die op de grond liggen

Spade: soort schep, gaten in de grond graven

Spintol: gereedschap voor vrouwen, draden maken

Sikkel: gewassen afsnijden van de grond

Feodalisme

Opdracht: uitspelen!

• Groepjes van 5 leerlingen
• Situatie ontvangen, van elke stand minimaal 1 rol
• 10 minuten om situatie te bedenken en te oefenen, daarna uitspelen voor de klas
• Sociale ongelijkheid moet terugkomen in optreden
• Optreden duurt minimaal 1 minuut, je mag praten

Bespreken van lesdoelen