09-01-2019

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Paragraaf 2 - De Kinkerbuurt

Wat weet je
nog van paragraaf 1

Je eigen omgeving
► Eigen omgeving: gebied rond je huis waar je bijna dagelijks komt.
...............: een deel van een dorp of stad. Bestaat uit ...........................
● Omgeving: huizen, (groen)voorzieningen.

Zoom in: Soestdijk
► Soestdijk is een .............................. in Soest.
● Tussen 1900 en 1935: veel ..................................woningen, ...............bouw.
● ......................................woningen boven winkels.
● Vooral ...............woningen in plaats van ...............woningen.

Zoom uit: Soest
► Vroeger: oude ................................. en boerderijen.
Nu: nieuwe .......................
● Na 1965: veel ...............bouw met ertussen veel ...................
● ............................................................: speciaal aangelegde wijk voor bedrijven.

Lesdoelen

Aan het eind van de les kunnen de leerlingen…...

    hoe de inrichting van een oude woonwijk eruitziet
    wat de gevolgen zijn van stedelijke vernieuwing
    wat kenmerken van bewoners zijn

Amsterdam kinkerbuurt

Urbanisatie --> Snelle bevolkingsgroei

• Grote woonblokken
• hoogbouw
• dicht op elkaar (hoge woningdichtheid)
• smalle straten
• weinig groen

Inrichting van de Kinkerbuurt

• Oude woonwijken
• Woningdichtheid
• sloop en nieuwbouw
• Renovatie

Bewoners in de Kinkerbuurt

• Natuurlijke bevolkingsgroei
• Woningbezetting
• Leeftijdsopbouw
• Multiculturele samenleving

Kinkerbuurt

• Huishouden: éénpersoons
• woningbezetting: 1,5
• leeftijdsopbouw: meesten 20-40 jaar
• etniciteit: 53% autochtoon, 47% allochtoon

Aan het werk!

Kijk paragraaf1: Vraag 1 t/m 6 de fouten doornemen

samenvatting lezen §1 en dan aan de slag met:

§2 opdracht: 1 t/m 6

Lesdoelen

Aan het eind van de les kunnen de leerlingen…...

    hoe de inrichting van een oude woonwijk eruitziet
    wat de gevolgen zijn van stedelijke vernieuwing
    wat kenmerken van bewoners zijn