Cursus 5.3 na de oorlog

Hoe gaat het?
😒🙁😐🙂😃
1 / 19
suivant
Slide 1: Sondage
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoe gaat het?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Sondage

Cursus 5.2
Bezetting, vervolging en bevrijding

Slide 2 - Carte mentale

Zijn er nog vragen?

Slide 3 - Carte mentale

Cursus 5.3 Na de oorlog

Slide 4 - Carte mentale

Wat ga je leren in deze les:
In de vorige cursus leerde je over de oorlog in Europa. Maar ook aan de andere
kant van de wereld werd gevochten. Japan veroverde delen van Azië. Na de oorlog  begon in Azië een nieuwe strijd: die tegen het Europese kolonialisme. Daarover 
gaat deze cursus.

Slide 5 - Diapositive

Atoombommen
A
een onafhankelijke staat voor je eigen volk willen
B
zeer zware bom
C
KNIL
D
kolonies worden onafhankelijke staten

Slide 6 - Quiz

dekolonisatie
A
een onafhankelijke staat voor je eigen volk willen
B
zeer zware bom
C
KNIL
D
kolonies worden onafhankelijke staten

Slide 7 - Quiz

Koninklijk Nederlands-Indisch Leger
A
een onafhankelijke staat voor je eigen volk willen
B
zeer zware bom
C
KNIL
D
kolonies worden onafhankelijke staten

Slide 8 - Quiz

nationalisme
A
een onafhankelijke staat voor je eigen volk willen
B
zeer zware bom
C
KNIL
D
kolonies worden onafhankelijke staten

Slide 9 - Quiz

kolonies worden onafhankelijke staten
A
Koninklijk Nederlands-Indisch Leger
B
dekolonisatie
C
zelfstandig
D
Koninkrijk der Nederlanden

Slide 10 - Quiz

KNIL
A
Koninklijk Nederlands-Indisch Leger
B
dekolonisatie
C
zelfstandig
D
Koninkrijk der Nederlanden

Slide 11 - Quiz

als een gebied wel zijn eigen bestuur regelt, maar officieel nog bij een ander land hoort
A
Koninklijk Nederlands-Indisch Leger
B
dekolonisatie
C
zelfstandig
D
Koninkrijk der Nederlanden

Slide 12 - Quiz

kolonies worden onafhankelijke staten
A
Koninklijk Nederlands-Indisch Leger
B
dekolonisatie
C
zelfstandig
D
Koninkrijk der Nederlanden

Slide 13 - Quiz

Begrippen

Atoombommen: zeer zware bom

nationalisme: een onafhankelijke staat voor je eigen volk willen

Koninklijk Nederlands-Indisch Leger: KNIL

dekolonisatie: kolonies worden onafhankelijke staten

zelfstandig: als een gebied wel zijn eigen bestuur regelt, maar officieel nog bij een ander land hoort

Koninkrijk der Nederlanden: ons koninkrijk bestaande uit Nederland, de zelfstandige landen Aruba, Curaçao, Sint Maarten en de bijzondere gemeenten Bonaire, Saba en Sint Eustatius

Slide 14 - Diapositive

Samenvatting 
Ook in Azië werd gevochten in de Tweede Wereldoorlog. Japan veroverde daar veel landen, waaronder Nederlands-Indië. Toen de VS twee atoombommen op Japan gooiden, gaf dat land zich over. Nadat de Japanners waren verslagen, groeide het nationalisme in Azië. In Indonesië probeerde het Koninklijk Nederlands-Indisch Leger (KNIL) de macht te bewaren, maar er begon een periode van dekolonisatie. Indonesië en Suriname werden zelfstandig. De Nederlandse Antillen kregen zelfbestuur binnen het Koninkrijk der Nederlanden.

Slide 15 - Diapositive

Wat heb je geleerd in deze les 
In deze cursus heb je geleerd hoe de Tweede Wereldoorlog in Azië verliep.Na de oorlog werden Europese kolonies in Azië onafhankelijk. Indonesië maakte zich los van Nederland.
Ook Suriname verbrak de band met Nederland. De Nederlandse Antillen horen nog wel bij Nederland.

Slide 16 - Diapositive

Wat ge je nu nog doen?
Stap 1 leerstof+opdrachten
stap 2 meer oefenen (meer dan 80% is voldoende)
stap 3 plusopdrachten (meer dan 80% is voldoende)
stap 4 cursustoets (meer dan 80% is voldoende)
stap 5 oefengenerator (meer dan 80% is voldoende)

Slide 17 - Diapositive

Zijn er nog vragen?

Slide 18 - Carte mentale

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage