Observeren en meetinstrumenten

Veranderingen signaleren
Oefenopdracht VP-B-K1-W1 > CanMEDS-rol Gezondheidsbevorderaar
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Veranderingen signaleren
Oefenopdracht VP-B-K1-W1 > CanMEDS-rol Gezondheidsbevorderaar

Slide 1 - Diapositive

Gezondheidsbevorderaar
- De CanMEDS rol van gezondheidsbevorderaar richt zich op het bevorderen van gezondheid en     het voorkomen van ziekte en aandoeningen. 
-Dit omvat het ondersteunen van patiënten en hun familie  bij het maken van gezonde keuzes     en het aanbieden van informatie en advies over gezondheid. Zoals het stimuleren en motiveren   van een gezonde leefstijl (bewegen en voeding). 
- Daarbij kun je als zorgprofessional meetinstrumenten gebruiken of je richten op preventie en     onderwijs.

Slide 2 - Diapositive

ADL
tijdens de ADL signaleer je veranderingen in de gezondheidstoestand van de zorgvrager.
bijvoorbeeld: tijdens de wasbeurt: plekjes op de huid of de vaardigheden van de zorgvrager

Slide 3 - Diapositive

ADL
activiteiten van het dagelijks leven: persoonlijke en uiterlijke verzorging, voeding en vocht, mobiliteit en uitscheiding.
Tijdens de zorg signaleer je veranderingen bij de zorgvrager.
Soms zie je vooruitgang maar vaak ook achteruitgang.

Slide 4 - Diapositive

meetinstrumenten
Veranderingen in de gezondheidstoestand van de zorgvrager zie je tijdens de ADL.
Vaak worden er ook meetinstrumenten gebruikt om objecectief te kunnen meten.

Slide 5 - Diapositive

Voorbeelden van meetinstrumenten
1. Barthel Index meet activiteiten bij de ADL
    meet de mate van zelfstandigheid van de ADL 

2. GARS meet activiteiten bij de ADL en HDL.
     Met het instrument kan de hulpbehoevendheid van mensen met het oog op enerzijds
    de vraag naar en anderzijds het gebruik van thuiszorg(voorzieningen) gemeten
    worden. 

Slide 6 - Diapositive

Signaleren bij mondzorg
verwaarlozing of problemen met het gebit
droge mond en lippen
pijn in de mond
moeite met slikken
slechte adem

Slide 7 - Diapositive

Signaleren bij voeding en vocht
gewichtsverlies
loszittende kleding
onaangebroken maaltijden of ander voedingspatroon
ondervoeding
overgewicht
uitdroging

Slide 8 - Diapositive

Signaleren bij de uitscheiding
ongewild verliezen van urine en/of feces (incontinentie)
obstipatie en diarree
schaamte
blaasontsteking
terugtrekken uit sociale omgeving

Slide 9 - Diapositive

Signaleren huid
huidplooien
transpiratie
incontinentie
niet kunnen veranderen van houding

Slide 10 - Diapositive

signaleren mobiliteit
minder goed in staat zijn om te bewegen
vallen
verkeerde houding in bed
stoornissen in balans
duizeligheid
lichamelijke veranderingen die de mobiliteit beperken
stoornissen die het denkvermogen beïnvloeden

Slide 11 - Diapositive

Welke problemen kan je observeren bij slapen en waken?

Slide 12 - Question ouverte

De vitale functies
 ademhaling, temperatuur, polsslag en bloeddruk

Zonder deze functies is geen leven mogelijk daarom heten zij vitale functies

Slide 13 - Diapositive

opdracht
1. Welke observaties doe je bij de ademhaling?
2. welke observaties doe je bij de bloeddruk?
3. welke observaties doe je bij de temperatuur?
4. welke observaties doe je bij de polsslag?

Slide 14 - Diapositive

Opdracht
Begin maken met de planning van opdracht O1 Observeren

Slide 15 - Diapositive