Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slavernij
2. Strijd tegen slavernij
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de slavernij werd afgeschaft!
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Europese slavenhandelaren
Brachten van de 16e tot 19e eeuw 11 miljoen zwarte slaven van Afrika naar Amerika!
Slide 4 - Diapositive
De meeste slaven werden onmenselijk behandeld!
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
De Verlichting
Periode (vanaf ongeveer 1700) waarin mensen hun kennis (willen) vergroten, door steeds meer uit te gaan van het verstand.
Ze waren daarbij kritisch: niet zomaar alles aannemen omdat een koning of de kerk dat zegt.
Ze vinden dat iedereen vrij en gelijkwaardig moet zijn: arm of rijk, slim of dom
Slide 12 - Diapositive
Voorstanders slavernij
- Blanken zijn superieur (beter)
- Ze waren al slaven voordat de blanken ze opkochten
- Bijbel: Slaven moeten luisteren naar hun meester
Slide 13 - Diapositive
Verlichting
- Grondrechten voor ieder mens
- Franse revolutie
#Vrijheid
#Gelijkheid
#Broederschap
Slide 14 - Diapositive
Verlichting
- Nieuwe (verlichte) manier van denken
- Is ieder mens niet gewoon gelijk?
- Steeds meer voorstanders van abolitionisme
- Invloed in de politiek
- Abolitionisme heeft succes!
Slide 15 - Diapositive
Abolitionisme
Krachtige beweging tegen slavernij. De abolitionisten strijden hevig om de slavernij af te schaffen.
Slide 16 - Diapositive
Abolitionisme
To abolish betekent in het Engels 'afschaffen'
Abolitionisten willen slavernij afschaffen
Het past niet bij de ideeën van de Verlichting: mensen zijn gelijkwaardig, of het christendom: mensen moeten voor elkaar zorgen
John Gabriël Stedman (1744-1797) was een Schots-Nederlandse officier in de Schotse Brigade van het Nederlandse leger. Hij hielp bij het onderdrukken van een slavenopstand in Suriname. Hij werd verliefd op een slavin, en probeerde haar vrij te kopen.
Over zijn ervaringen schreef hij een invloedrijk boek. Hierin bekommerde hij zich openlijk om de rechten van de tot slaafgemaakten, met name om de vraag of zij als mens behandeld moesten worden.
In dit boek verschenen dit soort afbeeldingen die ervoor zorgden dat de strijd van de abolitionisten steeds meer aandacht kreeg.
Slide 17 - Diapositive
Engeland schaft de slavernij af
In Engeland wordt in eerste instantie een wet aangenomen die slavenhandel verbied: er mogen dus geen 'nieuwe' slaven naar Amerika
Dit bleek niet voldoende te werken, daarom werd slavernij in 1833 in het hele Britse Rijk afgeschaft.
Slavenhouders kregen bij elkaar 20 miljoen pond aan schadevergoedingen
De afschaffing van de slavernij wordt in de krant bekend gemaakt.
Slide 18 - Diapositive
Illegale slavenhandel
Met slavenhandel werd veel geld verdiend.
Ondanks de afschaffing van slavernij, werd er nog steeds illegaal in slaven gehandeld.
Als een slavenschip het risico liep om betrapt te worden, werden de slaven overboord gegooid, zodat er geen slaven werden 'gevonden' door de marine
La Amistad (Spaans: De Vriendschap) was een Spaans slaventransportschip waarop in 1839 een opstand uitbrak. Deze opstand zou bekend worden als de Amistadopstand.
In 1997 werd dit verhaal door Steven Spielberg verfilmd in de film Amistad.
Slide 19 - Diapositive
De Amerikaanse Burgeroorlog
1861-1865
De discussie over wél of geen slavernij leidt in de Verenigde Staten uiteindelijk voor een burgeroorlog tussen de Noordelijke Staten (zónder plantages en slaven) en de Zuidelijke Staten (mét plantages en slaven)
Uiteindelijk wint het Noorden en wordt slavernij in de hele VS afgeschaft.
De Noordelijke Staten (blauw): zonder slaven
De Zuidelijke Staten (rood): met slaven
Slide 20 - Diapositive
Hoeveel slaven zijn er in totaal verhandeld van Afrika naar Amerika?
A
Tussen de 2 en 4 miljoen
B
Tussen de 4 en 8 miljoen
C
Tussen de 8 en 10 miljoen
D
Tussen de 10 en 14 miljoen
Slide 21 - Quiz
Hoeveel slaven werden er per keer vervoerd? Dus hoeveel slaven pasten er ongeveer op een boot?
A
100 slaven per keer
B
200 slaven per keer
C
400 slaven per keer
D
600 slaven per keer
Slide 22 - Quiz
Is de Bijbel een argument dat door voor- of door tegenstanders van de slavernij werd gebruikt?
A
Voorstanders van de slavernij
B
Tegenstanders van de slavernij
C
Beide
D
Geen van beide
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Vidéo
Amerika voor de revolutie
Amerika was een Engelse Kolonie
Engeland was in oorlog met andere landen en hadden geld nodig om dat de betalen, de mensen in Amerika moesten extra belasting betalen.
De Amerikanen wilde geen extra belasting, ze kwamen in opstand
Slide 25 - Diapositive
De Revolutie
Voor de extra belasting wilden de Amerikanen invloed terug.
In 1776 besloten ze Amerikanen onafhankelijk te worden
Engeland ging in 1783 akkoord en Amerika was een land en kregen een grondwet
Slide 26 - Diapositive
Begrippen uit deze les
Verlichting
abolitionisten/abolitionisme
Slide 27 - Diapositive
Voorstanders van de slavernij vonden dat zwarte mensen superieur waren aan blanke mensen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 28 - Quiz
Abolitionisten zijn:
A
Voor de slavenhandel
B
Tegen de slavenhandel
Slide 29 - Quiz
Nederland was het eerste land dat de slavernij afschafte
A
Goed
B
Fout
Slide 30 - Quiz
Wanneer werd de slavernij afgeschaft in Nederland?
A
1 juli 1863
B
1 juli 1807
C
1 juli 1873
D
1 juli 1814
Slide 31 - Quiz
Abolitionisme
A
Een ziekte die veel slaven kregen
B
Het discussieren over "zwarte piet"
C
Het in opstand komen van de slaven (Tula)
D
Het streven naar afschaffing van slavernij
Slide 32 - Quiz
Hoe noemen we de tegenstanders van de slavernij?
A
absolutisten
B
absolitionisten
C
abolitionisten
D
abilotionisten
Slide 33 - Quiz
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 34 - Question ouverte
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen