Didactische analyse
1 / 23
La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Wat is het nut van het maken van een lesplan?
Slide 4 - Question ouverte
Wat kun jij met het lesplanformulier?
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Hoe weet een student de beginsituatie?
Wat heeft de student van jou nodig?
Wat heeft de student van jou nodig?
Slide 8 - Question ouverte
Doel: Ik geef de leerlingen
instructie over zoeken op internet
instructie over zoeken op internet
A
goed
B
fout
Slide 9 - Quiz
Doel: Samen de opdracht maken
op p 118 en 119 van de methode
op p 118 en 119 van de methode
A
goed
B
fout
Slide 10 - Quiz
Doel: leerlingen kunnen
begrijpend lezen met
Nieuwsbegrip
begrijpend lezen met
Nieuwsbegrip
A
goed
B
fout
Slide 11 - Quiz
Doel: De leerling kan in een tekst
subjectief taalgebruik aanwijzen
subjectief taalgebruik aanwijzen
A
goed
B
fout
Slide 12 - Quiz
Doel: gemotiveerd en doelgericht werken
A
goed
B
fout
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Wat is het belangrijkste wat je hebt geleerd uit de discussie?
