1.6 Natuurwetenschappelijk onderzoek

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Inleiding in de biologie

1.6 Natuurwetenschappelijk onderzoek

Spullen op tafel

Telefoon in het zakkie op tafel

Jas uit en over je stoel

Tas op de grond

Lesprogramma

• Huiswerk
• Leerdoelen
• Uitleg
• Vragen
• Nabespreken
• Huiswerk

Welke vragen van het huiswerk willen jullie dat ik bespreek?

Leerdoelen

• Je kunt verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven.
  
• Je kunt de verschillende fasen van een hypothesetoetsend onderzoek beschrijven, resultaten van een onderzoek analyseren en daaruit conclusies trekken.
  
• Je kunt een technisch ontwerp voorbereiden, uitvoeren, testen en evalueren.

Typen onderzoek 

-1- beschrijvend onderzoek

vraag start vaak met 'hoe' of 'wat'

voorbeelden:

Wat is de gemiddelde lengte van jongens van 14 jaar?

Hoe lang duurt het voor een boon ontkiemt?

Hypothese-testend onderzoek

Begint met observatie (door beschrijvend onderzoek)

vaste volgorde bij het doen van het onderzoek:

• observatie levert een onderzoeksvraag 
• literatuur zoeken over eerder uitgevoerd onderzoek
• hypothese wordt opgesteld (stelling die de onderzoeksvraag beantwoordt)

Hypothese opstellen

Hypothese wordt opgesteld door een stelling die de onderzoeksvraag beantwoordt. (Als ...., dan....)

Niet verwarren met de verwachting van de proef!

Werkplan maken (materiaal en methode)

•  

-1- wat is de factor, wat ga je onderzoeken?

       2 groepen: 1 met factor, 1 zonder factor

-2- alle overige omstandigheden gelijk stellen

-3- wat ga je meten, hoe, hoelang en wanneer

-4- hoe worden de resultaten vastgesteld

Het experiment

• experiment volgens werkplan uitvoeren
• gegevens verzamelen zoals beschreven
• conclusie trekken:

Conclusie en discussie 

• -1- wat is het antwoord op de onderzoeksvraag? 
• -2- was de hypothese juist of onjuist? 
• -3- kloppen de gegevens met de literatuur?
• -4- ging er iets mis bij het experiment?

Conclusie en discussie

• Conclusie: antwoord op de onderzoeksvraag. Benoem daarbij de resultaten die hiertoe geleid hebben. Geef aan of hypothese juist was of niet
• Discussie: vergelijk je resultaten met de literatuur (kan overeenkomen of verschillen). Gingen er delen van de proef niet goed? Beschrijf deze. Zijn de resultaten betrouwbaar? Zijn ze valide? Geef ideeën voor vervolgonderzoek.

Onderzoekskwaliteit

- de onderzoeksgroep groot genoeg zijn

Aan de data kun je zien of de gegevens betrouwbaar of valide zijn:

Betrouwbaar: de uitkomsten liggen dicht bij elkaar

Valide: regelmatige spreiding, overal zijn uitkomsten, niet maar een gedeelte van de grafiek

Huiswerk

Maak het thema af.