§3.5: Nederland en de zee

vandaag

stof proefwerk:

2M: § 3.1 t/m §3.4

2H: §3.1 t/m §3.5

tijdens bespreken §3.5

2M: zelfstandig voorbereiden proefwerk, bijvoorbeeld: samenvatten, begrippenlijst maken, oefentoets (digitale methode) maken

2H: §3.5 bespreken

daarna: vragen stellen of de toetsstof, oefentoets maken

1 / 15

Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

vandaag

stof proefwerk:

2M: § 3.1 t/m §3.4

2H: §3.1 t/m §3.5

tijdens bespreken §3.5

2M: zelfstandig voorbereiden proefwerk, bijvoorbeeld: samenvatten, begrippenlijst maken, oefentoets (digitale methode) maken

2H: §3.5 bespreken

daarna: vragen stellen of de toetsstof, oefentoets maken

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

leerdoelen (2Havo)

Je weet welke soorten polders er zijn en dat er misverstanden bestaan over de veiligheid.

Je begrijpt waarom het overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt.

Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders en kustgedeelten aanwijzen.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Vragen?

Hoe leer je voor een toets?

Geef elkaar tips!

Soorten toets-vragen

Slide 15 - Diapositive