4B H2 Schrijven artikelen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

2.3 Artikelen

4SE2

• Zakelijke e-mail
• Artikel

2.3 Artikelen: lesdoelen

• een artikel schrijven met behulp van een tekstschema;

• alinea’s maken;

• samenhang in een tekst aanbrengen met signaalwoorden;

• actief formuleren;

• argumenten noemen;

• taalgebruik aan te passen aan de lezer van de tekst;

• een artikel controleren aan de hand van de puntentelling van het CE.

Het artikel

Een artikel:

- is een tekst met achtergrondinformatie over een bepaald onderwerp

- staat vaak op een website, in een krant of tijdschrift

- mag enigszins subjectief (mening) zijn

- bestaat uit een inleiding, middenstuk en slot (minstens drie alinea's)

Opdrachten

Maak opdracht 1 t/m 4 (p. 71-72)

Opdrachten

Maak opdracht 7 en 9 (p. 74-75)

MENING (STANDPUNT)

- Wat iemand ergens van vindt.

- Het is niet controleerbaar.

-Je kunt het eens of oneens zijn.

Voorbeeld van een mening:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.

ARGUMENT

- Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.

- Je herkent een argument aan signaalwoorden als:

want, namelijk, omdat

Voorbeeld van een argument:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument).

Voorbeeld

Zullen we afspreken?
Nee, want ik heb huiswerk.

'want ik heb huiswerk' is een reden waarom je niet kunt afspreken. Dat noemen we een argument.

Standpunten en argumenten formuleren

Maak opdracht 11 en 12 op p. 76/77

Informatief artikel

 De schrijver probeert in een informatief artikel altijd deze vragen te beantwoorden:

1. Wat is er gebeurd?
2. Wie heeft ermee te maken?
3. Waar is het gebeurd?
4. Wanneer is het gebeurd?
5. Waarom is het gebeurd?

Opbouw van een artikel

1. Pakkende titel 

2. Inleiding: hier introduceer je het onderwerp.

3. Kern: schrijf over elk deelonderwerp één alinea. Gebruik signaalwoorden.

4. Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting.

5. Naam en klas

Inleiding

Maak duidelijk waar de tekst over gaat. 

Wat is het onderwerp? 

Wat is je mening?

Kern

Maak een kern van één of meer 
één of meer alinea's.  Elke alinea bevat

een kernzin. 

In de kernzin staat een argument bij 

de mening of informatie over een 

deelonderwerp. In de rest van de alinea 

wordt de kernzin uitgelegd of staan er 

voorbeelden bij de kernzin.

Slot

• Samenvatting
• Conclusie
  
• Advies

Het slot moet netjes aansluiten op je

inleiding!

Hoe bereid je je voor?

1. Lees de opdracht goed door.
2. Bepaal je publiek.
   
3. Maak een lijstje: nummer de punten.
4. Wat komt er in je inleiding?
5. Wat komt er in je middenstuk? 
6. Denk na over de volgorde.
7. Wat komt er in je slot?
8. Zoek de antwoorden op in de tekst. Staan de antwoorden er niet in? Bedenk ze dan zelf!
9. Start nu met het schrijven van je artikel!

Tekstschema

Tip

Gebruik bij je voorbereiding

 het tekstschema op p. 72 uit je boek!

Klaar? Laatste check!

• Controleer de inhoud: heb je alle informatie goed in de tekst staan?
  

• Controleer het taalgebruik: kijk alle woorden en zinnen goed na en verbeter eventuele spelfouten. Gebruik een woordenboek als je niet weet hoe je een woord moet spellen. Let ook op leestekens.

• Controleer de conventies (regels): zorg dat de indeling klopt en de tekst er verzorgd uitziet (witregels).

Schrijftaak (p. 80 ->)

Stap 1 - lees tekst 5: Wat vind jij van het voorstel?

Stap 2 - informatie verzamelen: Vul het tekstschema in.

Stap 3 - Schrijven: Schrijf jouw artikel.