2. Handout: Bedreigingen kerk van binnenuit HV1

Wat is de zendingsboodschap
van Jezus?
timer
1:00
1 / 42
suivant
Slide 1: Question ouverte
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Wat is de zendingsboodschap
van Jezus?
timer
1:00

Slide 1 - Question ouverte

Wat zijn de zes kenmerken van de eerste gemeente te Jeruzalem?
timer
1:00

Slide 2 - Question ouverte

Wat ga je leren?
Leerdoelen: 
Je kunt uitleggen:
1. waarom de zonde van Ananias en Saffira zo zwaar bestraft wordt?
2. wat de leer van de Judaïsten is, 
3. wat is de leer van Marcion en Montanus?
---
3. Je kunt de leer van Arius verwoorden.
4. Je kan het standpunt van Athanasius over de leer van Arius verwoorden.




Slide 3 - Diapositive

Wat betekent 'zonde'?
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

Opdracht 1
Maak in je schrift:
Opdracht 2.2 + 2.3
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Klassikale Opdracht 1


Lezen: Handelingen 5:1-11


Slide 6 - Diapositive

Leg uit waarom de zonde van Ananias
en Saffira zo zwaar bestraft wordt?
timer
1:30

Slide 7 - Question ouverte

Opdracht 2

Maak in je schrift:
opdracht 2.5, blz. 11







timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Leg kernachtig uit wat de
leer van het Judaïsme inhoudt?
timer
2:00

Slide 9 - Question ouverte

Klassikale Opdracht 2
Lezen: 
Handelingen 15: 1-20

Slide 10 - Diapositive

Opdracht 3
Maken in je schrift:
Opdracht 2.6
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Woordweb
Maak een woordweb over:

1. Ananias en Saffira (Handelingen 5)
2. Judaïsme en Handelingen 15

Voorwaarde: per woordballon maximaal 4 woorden.
timer
12:00

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk


Lezen: Leestekst Hfdst.2 A + B; blz. 9-11

Leren:
Je kan antwoord geven op de vragen:
1. Leg uit waarom de zonde van Ananias en Saffira zo zwaar bestraft wordt?
2. Leg kernachtig uit wat de
leer van het Judaïsme inhoudt?

Slide 13 - Diapositive

Lesafsluiter

Slide 14 - Diapositive

Leg uit waarom de zonde van Ananias
en Saffira zo zwaar bestraft wordt?
timer
1:30

Slide 15 - Question ouverte

Leg kernachtig uit wat de
leer van het Judaïsme inhoudt?
timer
2:00

Slide 16 - Question ouverte

Bedreigingen van binnenuit
Tweede deel

Slide 17 - Diapositive

Leg uit waarom de zonde van Ananias
en Saffira zo zwaar bestraft wordt?
timer
1:30

Slide 18 - Question ouverte

Leg kernachtig uit wat de
leer van het Judaïsme inhoudt?
timer
2:00

Slide 19 - Question ouverte

Waarom is de leer van judaïsten een bedreiging voor het geloof?

Slide 20 - Question ouverte

Instructie
Opdrachten

Slide 21 - Diapositive

Wat ga je leren?
Leerdoelen: 
Je kunt uitleggen:
1. waarom de zonde van Ananias en Saffira zo zwaar bestraft wordt?
2. wat de leer van de Judaïsten is?
3. wat is de leer van Marcion en Montanus?
---
4. Je kunt de leer van Arius verwoorden.
5. Je kan het standpunt van Athanasius over de leer van Arius verwoorden.




Slide 22 - Diapositive

Gnostiek
  1. Kenmerken van de gnostiek. 
  2. Gnosis betekent kennis. 
  3. Waar moet je dan kennis van hebben? 
  4. Slechte god heeft jouw lichaam gemaakt. Demiurg. 
  5. Goede God heeft jouw ziel geschapen.  
  6. Goddelijk vuur. (Spatje)
  7. Materie: scheiding tussen lichaam en ziel.  
  8. Streven: lichaam optimaliseren tot het goddelijke.  

Slide 23 - Diapositive

Christus in de gnostiek

  1. Christus is niet gekomen om jouw te verlossen 
  2. Christus geeft kennis over jouw godheid
  3.  Je ziel zit gevangen in je lichaam
  4. Je moet jezelf bevrijden
  5. Hoe? Door heel beheerst te leven (ascese en kastijding)

Slide 24 - Diapositive

Wat deed Marcion?
  1. Marcion: christenen zijn geen Joden. 
  2. Gnostiek hielp hem daarbij. 
  3. Marcion leerde de tweegodendom: 
  4. De goede god is de god van het NT. 
  5. De slechte god is de god van het OT. 
  6. Hij sneed de bijbel in twee helften. OT en NT. 

Slide 25 - Diapositive

Wat deed Marcion? (2)
  1. In het NT haalde hij alle joodse invloeden eruit.  
  2. Hij ging heel secuur met een chirurgenmesje de bijbel opensnijden.  
  3. Dan hield je op een gegeven moment wel over waar het om gaat.  

Slide 26 - Diapositive

De Bijbel van Marcion
  1. Wat hield Marcion over?
  2. Tien brieven van Paulus (zonder Timoteüs en Titus).  
  3. Een ‘gereinigd’ Lucas evangelie. Joodse elementen eruit gehaald. 
  4. Van Paulus en Lucas kon je leren over de goede god, over de liefde van Christus. 

Slide 27 - Diapositive

Opdrachten
1.Maak opdracht 2.10, blz. 13
Vat de leer van Marcion kort samen in eigen woorden
Noteer de antwoorden in je schrift

2.Maak opdracht 2.12 en verdiepingsopdracht 2.14,
blz.13+14

Leg uit wat Montanus leerde over de Bijbel?
Maak opdracht 2.15, blz. 15

3. Leg in eigen woorden uit wat Arius leerde?

Athanasius weerlegt de leer van Arius. 
Leg uit waarom Athanasius deze leer veroordeeld als een dwaalleer?
timer
30:00

Slide 28 - Diapositive

Opdracht 1
Maak opdracht 2.10, blz. 13

Vat de leer van Marcion kort samen in eigen woorden

Noteer de antwoorden in je schrift
timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Opdracht 2

Maak opdracht 2.12 en verdiepingsopdracht 2.14, 
blz.13+14

Leg uit wat Montanus leerde over de Bijbel?
timer
10:00

Slide 30 - Diapositive

Opdracht 3
Maak opdracht 2.15, blz. 15

Leg in eigen woorden uit wat Arius leerde?

Athanasius weerlegt de leer van Arius.
Leg uit waarom Athanasius deze leer veroordeeld als een dwaalleer?
timer
10:00

Slide 31 - Diapositive

Oefentoets
begin

Slide 32 - Diapositive

Wat leerde Montanus over de Bijbel?

Slide 33 - Question ouverte

Wat leerde Arius?

Slide 34 - Question ouverte

Waarom is de leer van Marcion een gevaar voor je geloof?

Slide 35 - Question ouverte

Waarom is de leer van Montanus een aanval op de Bijbel?

Slide 36 - Question ouverte

Waarom is de leer van Arius een bedreiging van ons geloof?

Slide 37 - Question ouverte

Oefentoets
Einde

Slide 38 - Diapositive

Huiswerk
Datum: 

Lezen: Leestekst Hfdst.2; blz. 9-15

Leren:
Je kan antwoord geven op de vragen:
1. Waarom is de leer van judaïsten een bedreiging voor het geloof?
2. Waarom is de leer van Marcion een gevaar voor je geloof?
3. Waarom is de leer van Montanus een aanval op de Bijbel?
4. Waarom is de leer van Arius een bedreiging van ons geloof?

Slide 39 - Diapositive

Extra

Slide 40 - Diapositive

Hoe dacht Marcion over Christus?
  1. Hij stelde dat Jezus een schijnbaar mens is geweest. 
  2. Docétisme. Grieks = doké = schijn. 
  3. Schijnlichaam. 
  4. Marcion is één van de eerste vertegenwoordigers van het docétisme. 

Slide 41 - Diapositive

Christus had een schijnlichaam

Slide 42 - Diapositive